学生情况（研究生申请）

录取结果

啄木鸟教育名师点评：

　　Z同学给邓老师的第一印象是一个心思缜密，且目标明确，知道自己要什么的一个男孩。Z同学是打算出国读博的，比较关注学校排名并且非全奖不去。Z同学是本科直申，软性背景跟研究生相比较弱，而且Z同学的托福成绩没有竞争力，说实话，针对Z同学的这种情况，邓老师做了深入的了解，一定要在申请前多套磁。

　　Z同学的学习成绩不是特别拔尖的那种， GPA是3.4左右，冲刺排名靠前的博士有一定难度。要想申请专排好的大学，一定要在其他方面弥补GPA和托福成绩短板。科研是博士申请的重头戏，为了能有好的录取，邓老师建议Z同学要多进实验室做相关项目提升软性背景，好在Z同学很积极配合，很快在学校找到了一个很牛的导师跟着做实验，所做项目是国家自然基金会的项目，并且该老师也是学生的推荐人之一。针对Z同学的情况，邓老师从他的相关经历着手，从学习、科研、课外活动及个人兴趣多个方面对其背景进行了挖掘，文书材料中充分展示他的闪光点。在挖掘Z同学的科研经历时，邓老师从各个细节去挖掘和展示Z同学的科研内容。这个过程也促使Z同学更加全面认识了他要申请的研究方向。此外，邓老师和学生制定了清晰的时间规划，早找学校，早找教授，早套磁。为此邓老师帮学生找了30多所学生比较感兴趣的学校。在此期间还和学生深度研究了套磁信的写作技巧。针对每一个老师，Z同学都会下功夫去了解老师的研究项目，阅读老师发表的文章，因此每一封套词信都认真而诚恳。可是，前期套瓷回复的教授并不多，而且Z同学还收到了一些保底学校的据信。Z同学曾经想过改申硕士，邓老师一直鼓励Z同学并且坚持套磁，经过长时间的套磁，莱斯大学的教授终于来了回复邮件，也正是因为这封邮件，Z同学才更加的自信。

　　在申请过程中Z同学积极配合邓老师。最终成功获得冲刺学校莱斯大学的化学工程博士全奖， Z同学之前的担心和焦虑也消除了。拿到录取后，邓老师也很专业耐心的指导Z同学的签证行前，化工专业在签证时稍加敏感，加上博士读书时间长，Z同学有点紧张。邓老师多次鼓励Z同学，给学生讲解签证知识点及注意事项，并针对Z同学的情况，反复给Z同学模拟面签辅导。Z同学很幸运，签证当天很顺利通过了。

　　Z同学说莱斯大学当时只是抱着试试的想法，真没想到不仅录取了，还有全额奖学金。事实证明，在有短板的情况下也能有机会入读名校，只要我们付出，总会有收获。希望Z同学在莱斯大学有个崭新的未来。