学生情况(研究生申请)
大学 | 国家211大学 | TOEFL | 109 |
平均成绩 /GPA | 3.03/4.0 | GRE | 320+3.0 |
本科专业 | 信息与计算机科学 | 申请专业 | 经济 |
学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
1 | TOEFL和GR分数还不错 | GPA太低了 |
2 | 学校背景强 | 没有任何实习和相关科研背景 |
录取结果
综合排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 | 申请专业 |
13 | University of Michigan-Ann Arbor | 密歇根大学 | 经济 |
41 | Boston University | 波士顿大学 | 经济 |
41 | University of Illinois-Urbana-Champaign | 伊利诺伊大学香槟分校 | 经济 |
49 |
Northeastern University |
东北大学 | 经济 |
啄木鸟教育名师点评:
我还记得Y同学来找我的时候,比较迷茫。Y同学本身学的是信息与计算机科学专业,但是GPA很低,只有3.03,由于家人和周围朋友的影响,学生打算研究生去排名靠前的学校攻读会计专业,在我跟学生通过电话之后,发现学生是偏学术型搞研究的人才,学生已经考了GRE考试,而且分数比较高,同时她上过的很多经济专业的课程分数都很高。我觉得如果学生申请会计专业的话,首先是她可能得重新准备研究生考试,因为美国大部分学校的会计专业都必须提交GMAT成绩,很少有学校能接受GRE考试,同时从学生的成绩单上来看如果学生申请经济专业,那她会去到一个相对会计专业来说排名更靠前的学校。我明确地跟学生分析了目前她的申请形势,同时找了多所学校会计专业申请和经济学专业申请的要求,让学生能更直观地对比一下。
Y同学对于我的建议有些心动,但是她还是担心自己没有任何相关专业的背景和实习会不利于申请。我让学生先系统地把申请需要用到的文书表格填写详细了,在深入地了解了学生的背景后,我建议学生可以找一个银行实习一下,同时利用学校的资源参加一些研究。当时我也恰好了解到学生所读学校有个老师正好在研究中国房地产问题,需要一些学生帮助他研究,我当时马上把这个消息分享给了Y同学, Y同学是个很努力也很会抓住机会的学生,通过一轮一轮的面试,成为了这名老师的助理,协助研究中国房地产问题。当时学生有些不明白,自己明明要申请的是经济专业,为什么这个研究会对她的申请有利呢?这是很多学生都会存在的误区,认为申请什么专业就得有什么专业的实习或者研究。其实不然,有相关联的实习/研究固然是好,但是不是必须的,更重要的是要让录取委员会通过你的这些实习和研究看出你的某些能力。就好比Y同学的研究,其过程需要收集大量的数据,作分析,做模型等,我们在文书中把这个过程扩充polish,将Y同学打造成一名逻辑性强,善于分析,不轻易放弃的研究型人才。也正是这些,让录取委员会看到了Y同学与其他学生不同的地方而向Y同学抛出了橄榄枝。
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