学生情况（研究生申请）

录取结果

啄木鸟教育名师点评：

　　这是一个学霸，一个地地道道的学霸! 柳同学是个神童，给神童做留学申请，压力可想而知。在给柳同学做留学规划的时候，大概 9 月份的时候，柳同学的 TOEFL，IELTS，GRE，GMAT 就都已经考出来了，而且成绩都很高，我做留学服务这么多年，这样的学生还真是头一个，面对这样的一个超级学霸，我当时已目瞪口呆。我问学生，你为什么要考这么多 标化考试啊?学生回答：因为我想申请金融和统计，我了解到，金融需要 GMAT，统计需要 GRE，美国学校需要 TOEFL，英国学校需要 IELTS，所以，我就都考了。

　　看吧，由此可见，这个学生的目标性该有多么的强，为达到目标，他会早早清除掉道路上的障碍，这就是这个学生超前的思维方式，我要慢慢迎合他这种思维。然而，一开始学生的想法，只是一个初步的想法， 最后我们在做选校方案的时候，就要理性的做分析了。首先，美国 or 英国?英美国家虽说都属于英语体系， 但是教育体制确实有很大的不同，当初，学生之所以不确定是去美国还是去英国的主要原因是，他不知道自己更适合哪个国家的教育体制，经过跟学生详细的说明和分析后，学生选择了美国。第二，金融 or 统计? 因为学生本科读的是金融，所以，从操作的可行性上来分析，学生研究生即可以申请金融又可以申请统计。所以，我们最后得出的结论是，申请美国的金融和统计专业。

　　顺着学生原来的思维，既然目标已定，我们就朝着这个目标努力，早点清除掉道路上的障碍。障碍一：准备文书。

　　第一步：常规文书; 第二步：非常规文书。 障碍二：确定申请学校。第一步：初步调研学校; 第二步：前期套磁; 第三步：精准调研学校。

　　OK，这两个障碍顺利清除掉以后，我们就开始着手申请工作了，因为，一开始我对这个学生的思维方式摸索的就比较到位，所以，整体配合下来，我们都很轻松，很愉快，所有学校还没有申请完，还没有到元旦， 我们就收到了哥大的录取，这是当年收到的第一个研究生的 offer。

　　我们在给学生做留学指导的时候，整个过程是一个双方配合，共同合作的过程，一般情况下，没有谁是主，谁是副，也没有主导和被引导之分(当然，特殊情况下除外)，因为我们的目标都是一致的，不存在差异 性和分歧，所以，一定要尽快跟学生找到双方沟通的契合点，了解学生的思维方式，处事习惯，这样双方合作起来才能更顺利，更愉快，最后达到事半功倍的效果。

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