学生情况:
大学: | 吉林大学 | TOEFL: | 101(申请时为99分) |
GPA: | 3.51/4.0 | GRE: | 321 |
本科专业: | 新闻学 | 申请专业: | 市场营销 |
学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
1 | 学校背景好,GPA高 | 跨专业申请 |
2 | TOEFL、GRE成绩高 | 实习经历少 |
录取结果:
综合排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 |
10 | Johns Hopkins University | 约翰霍普金斯大学 |
36 | New York University | 纽约大学 |
名师点评:
一开始和C同学接触的时候,她就明确表示了自己一定要去名校,如果不是名校她就不出国,等一年后重新再申请。C学生的GPA还不错,因此我给她推荐了几个美国排名前50左右的学校,分别是约翰霍普金斯大学,纽约大学,凯斯西储大学,以及迈阿密大学等。C同学一开始的目标是申请金融专业,由于她的本科专业是新闻学,并没有学过任何数学相关的课程。鉴于学生有申请名校的要求,我建议她考虑金融专业和市场营销搭配申请,因为市场营销专业对于数学的要求比金融低,录取概率更大。C学生找到啄木鸟时已经10月份了,一般情况下,美国的master申请第二轮在1月左右就会截止一大部分, 而此时学生还没有任何G/T分数,因此准备各项考试的时间相对紧迫一些,同时还要准备申请的文书;综合来看,每个学校的录取“潜标准”都不太一样,但是有一点很重要——G/T成绩,几乎是影响着进入哪一层次的学校,尤其是对于在校申请者而言。为提高竞争力,申请者必须尽早计划G/T备考,提高GPA,实习及论文研究等一些辅助性因素。
选校确定了以后,我对各个学校的录取要求做了详细分析,并指导学生完善各方面素质,以及做好各方面材料的准备,为学生制定了各项考试的目标,TOEFL 大于100,GRE 大于320,GPA 大于3.5。学生在规定的时间内语言能力和GRE测试水平有了较大提高,但是TOEFL一直迟迟不能上100。由于申请时间非常紧迫,所以我先按照99分的TOEFL成绩提交了申请,并鼓励C同学继续刷分。令人开心的是C同学终于在过年期间将TOEFL刷到了101分,我立马补送了这个成绩给所有的申请学校。
由于学生在实习方面的背景较弱,但是在校活动丰富,我深度挖掘了学生在学生会期间做过的各类大型活动,与学生体现出的能力融会贯通,在文书上从初稿--客户意见反馈--修改(数次)--润色--定稿,各个过程都精益求精,使文书从构思,内容,语言,专业性等各方面都达到了高水准。此外,商科的面试是一道重要的槛,许多学生都在面试上受挫。C同学的英文交流能力优异,因此我对C同学进行了多次面试,不断地查漏补缺。同时也不断更新面试题目的范围,转换面试的模式。此外,我也建议C同学接触目标申请院校的校友,参加这类学校在华或者网上的活动,提前进一步了解各大院校的商科项目风格。一分耕耘,一分收获。C同学陆续收到各所高校的录信,包括C同学梦寐以求的约翰霍普金斯大学。
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