学生情况
大学 | 国内专科+成人本科 | TOEFL | 95 |
平均成绩/GPA | 3.12/4.0+3.10/4.0 | GRE | 309 |
本科专业 | 包装技术+英语 | 申请专业 | 人力资源 |
学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
1 | 工作经验丰富 | GPA和标化成绩一般 |
2 | 专升本 |
录取学校
大学排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 |
21 | Georgetown University | 乔治城大学 |
44(专排2) | University of Illinois, Urbana Champaign | 伊利诺伊大学香槟分校 |
56 | George Washington University | 乔治华盛顿大学 |
名师点评
和绝大多数研究生申请者不同的是,Y同学申请时已经有7年以上人力资源相关的工作经验,这点也是Y同学在申请中最大的优势。由于学生在公司以及处于中级管理者的身份,工作非常繁忙, 所以大多数时间我们都是通过电话交流。学生是大专毕业后有过一段工作经历,后续读了国内的成人教育,拿到了本科学位,就GPA而言,学生仅仅是达到了美国高校申请的最低要求。标化考试方面,一开始学生TOEFL考试只有84分,经过半年自学后考到了95分,如果想申请综排前50的学校,我建议学生能够把托福刷到100+,这样也比较稳妥。但是后续的几次考试学生因为工作原因,心有余而力不足,所以最终申请的TOEFL分是95.至于GRE,学生报考两次的结果均为309,长期的考试也使学生感觉疲惫,最后放弃了刷分,决定用当前的分数定校。
由于学生资金有限,所以在刚开始我给学生列出了10+人力资源方向的学校信息以及学费情况供学生参考,最终在我们的讨论下,Y同学定了5所学校的申请。学生是春季申请,时间比较紧张,而学生本身是比较拖沓的性格,所以在申请材料方面费了不少心思。学生的专科学校现在已经升级,一开始学校不同意给学生提供成绩单,而学生经过几次沟通无效后,打算放弃,在我的劝说下,Y同学再次尝试和学校相关负责人沟通,最终学校只同意提供中文成绩单,我们拿到中文版后,紧急进行了英文版的翻译和制作;后续学生因为工作原因,知道申请截止日期的前三天,学生才寄来材料原件。好在学校的邮寄信息都已经整理好,已收到材料就安排了寄送,最终也赶在了ddl前递交给学校审核。学生的推荐信提交出现了一些问题,其中一个推荐人联系不上,后面紧急更换了新的推荐人。
材料递交后,大约在12月份,学生陆续收到了学校的面试,学生根据我们整理发给她的面经以及自己的在人力资源方面的经验成功收获了offer。
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