上完本科沾沾自喜，觉得自己的学习能力已经是棒棒的了。然而你本科阶段的学习技能相对固定，研究生院需要你产出比大学期间更多且多样的结果。进入研究生院学习前，先得确保自己拥有更高阶段所需的学习能力。

　　新世界新视角

　　本科学习和研究生学习有很大差异，适合的有效的学习方式也是一样。研究生阶段的学习需要减少死记硬背，比起本科时应付标准化考试的填鸭学习，大学阶段更注重你的理解力。

　　作为一名研究生，你可能需要亲自操刀，设计和执行你的研究。这能够锻炼你的阅读、解释、合成和检索的能力。研究生学习要求学生有自我驱动性和自律能力，你的学习必须反映出这些素质。你还要承担更多的责任感，以便良好的安排你的时间和工作量。你可以花时间发现一个最适合自己的学习风格，也可以参考借鉴一下其他人的。比如说有些人是视觉学习型，有些是听觉和动能学习型。通过他适合的学习类型进行学习安排能够事半功倍。比如听觉的可以用听书的方式、动能学习型可以亲自动手来辅助理解。

　　学会管理你的时间

　　时间管理、总结和倾听、笔记记录以及阅读书写能力是研究生阶段非常重要的能力。高效学习的前提是良好的安排。学生必须做好心理准备和身体准备。面对一项任务时首先对之展开设想分析，设定时间表以便合理安排作息。此外还需要找一个让你觉得呆的舒服的地方学习，并良好整合所有学习所需的材料。

　　研究生生活会让你上满弦，所以时间管理是非常实用的技能。无论你每天要扮演什么样的角色做什么样的事情(无论这一天是听课、实习打工还是做实验)，你必须留出时间来进行高质量的学习。

　　设立短期、长期目标有助于你对时间管理的掌控。设立截止日期是克服拖延症的好方法。但要在截止日期的震慑下合理分配时间，平稳的进行你的学习研究规划。毕竟在研究生学院要比本科时更难从落后状态追回来。

　　培养整理、组织的能力

　　组织和时间管理具有互惠关系。拥有其中一项学习技能可以增强另一种学习技能。你需要组织的最重要的事情之一就是你的笔记。给每个课程都设立一个单独的笔记本以免混淆。研究生院的高效学习取决于你是否有能力清晰、简明地记录笔记以便你在课外学习时能够阅读和复习。另外就是分开的建立一些研究想法、专业证书、学术文章和学习资料等内容的整合归档以便之后的检索和使用。

　　此外，你的学习空间也需要组织一下。越少的混乱和干扰，你就能更好地运用你的学习技能。要确保你的学习空间有你所需要的所有东西。这样的话，你的学习就不会被搜索丢失的铅笔或订书机所打断。

　　培养理解力

　　研究生阶段要求学生有比之前更大的阅读量，所以提升阅读速度、快速高效获取信息是另一个要培养的学习能力。你需要规划时间留出周期性的空隙时间来保持对信息的敏感。

　　此处介绍一个阅读理解方法——SQ3R。这是几个词汇的缩写字母，而每个词汇都代表着一个阅读步骤方法。S(survey)整体浏览。你要阅读标题、提要、目录等。Q(question)提问。阅读书中各部分内容，并提出问题以促进理解和进一步阅读。R(read)阅读(recite)复述(review)重温。阅读过程中要在心里想着之前你提出的那些问题，有目的性的阅读。阅读完成后，不看着内容来复述书中解答的你之前疑问的答案。而重温需要你在过一段时间后重新复习你在看书时发现的要点以及之前你的疑问。

　　应用SQ3R方式阅读有助于理解和记忆，在研究生阶段需要阅读的海量文字内容面前显得愈加有效。如果能够在上课前预习阅读书目是最好的，因为课堂上并不会对整本内容进行讲解。假如购买了教程书目，你还可以标重点。

　　此外

　　如果在学习技能的形成中存在问题，可以找组织或者自主建立一个学习小组。小组内精细分工，不同的人负责笔记、架构、联系等方面。并且可以组内互相监督督促。

　　以上提到的这些学习能力是每个学生都必要具备的。这需要你花费些时间去培养、投入其中并自我驱动以增强你的学习的技能。一旦这些技能形成了，你也就能够轻松高效的完成你的研究生学业了。

　　本文翻译整理自www.gradschools.com