学生在美国读的本科，是一个排名50名左右的学校，算是背景很不错。但是GPA不高，大一的GPA只有3.1，后来重修了其中几门课后才拉到3.4。重修过的课程分数也并不高，在成绩单上都有显示，所以这方面综合一看就没有优势了。虽然在美国读书一年半了但是TOEFL的成绩也没有上100分，比预想的要低。这两个基本分数出来后学生很沮丧，觉得自己转不成了。经过分析后，我们决定把申请的重点放在美国校园生活上，学生是从一个被学生会帮助的新生逐渐成长为学生会的主干，多次成功组织了很多活动，包括晚会，各种比赛等等。向学生展示的是一个快速适应美国大学生活全面发展的学生形象，扬长避短，最后顺利拿到了梦想学校密歇根的OFFER！