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加州艺术学院申请:申请艺术专业除了天赋还需要什么?

2016-04-27来源: 啄木鸟教育浏览量:
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   艺术申请经典案例

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  --申请艺术专业除了天赋还需要什么?

姓名 学校 GPA SAT拼分 托福 申请专业
W同学 美国某高中 88/100 95 1900 Fashion design
学生优势: 学生劣势
绘画基础好 ;兴趣广泛 ;就读美国高中 活动分散,深度不够 ,标准化考试分数竞争力一般
获得较好offer 专业排名
加州艺术学院(California College of the Arts) 11
普瑞特艺术学院(Pratt Institute ) 27
帕森斯设计学院(Parsons the New school for Design ) 36

  啄木鸟教育名师点评:

 

   W同学是典型的“白富美”,从小学习绘画,对艺术有一定的了解和感悟,希望申请服装设计相关专业, dream school 是专业排名36的Parsons the New School。

  初次沟通了解到W同学兴趣较多,喜欢绘画、摄影、足球、旅行等。涉猎虽广但缺乏一定的深度和思考总结。相对大型的活动是正在参与根与芽(NGO)组织的支教活动。另一大亮点是长期学习绘画,自己有很多绘画作品,但都是比较零碎的创作,未曾参加过比赛,基本属于自娱自乐型。同时,学生托福90出头,刚刚达到Parsons 92分的最低要求,申请难度比较大。由于W非常想去Parsons,我们决定把Parsons 作为冲刺学校,放手一搏, 争取在活动策划和文书创作上多下功夫,为申请加分。

  首先和W同学做了一个长达4个小时的brainstorm,激发学生的灵感,拓展现有素材的深度。最终确认深挖支教的经历。这是一个在安徽某农村进行的为期一周的短期支教项目,而参与类似的活动门槛很低,是比较烂熟的活动,为什么我们偏偏选择了这个活动呢?

  最为重要的是,在和学生不断的沟通过程中,我们挖掘出不一样的东西。在和W沟通过程中,她提到这么一个细节: 在和当地小学生上课过程中她发现一些学生会主动向她索要文具和生活用品,而校长甚至直接向作为team leader的她索要捐款,这让她很不舒服。抓住这一点我和学生进一步沟通去引导她去思考这背后存在的问题,同时建议她在下一个支教地区多和学生沟通,了解当地学生对于他们这个项目的看法。在第二阶段的支教活动中,W通过survey的形式了解到被支教学生内心其实并不太认可这种短期支教活动,而大部分学生是在物质捐赠的诱惑下被动参与这种活动的。同时,这种为期1周左右的活动,大部分学生并不觉得能够从中真正获得知识。一方面,这些娱乐性较强的课程使得孩子们在回归常规课程后产生失落感和厌课情绪。另一方面,一些寄希望于这种支教项目的孩子在发现所有的老师都是来去匆匆,在点燃他们改变命运的希望之后便匆匆离开,他们的学习和生活并无法发生积极的改变,这让他们很是失望。与此同时,老师和家长把注意力放在支教项目的捐赠上,这也影响了孩子们的价值观。针对这些问题,W和我一起讨论了解决方案,并在我的建议下撰写了一个report,提出改革根与芽支教项目的方案,比如定点长期支教、支教后的follow-up, 关于支教课程中感恩课堂的设立等。这个方案得到认可并被推广,这也为她赢得了优秀team leader的荣誉。

  这个活动在哪些方面为W的申请加分呢?

  在普通的活动中看到别人没有看到的方面,在类似的经历中想到别人未曾想到的问题,非常直观地体现了W的critical thinking ability,这是美国教育体系中非常看重的品质,会让AO眼前一亮。最终,我们确定将这个经历用作W申请的主文书(即申请过程中向学校提交的基础文书,比如common 系统的personal essay)。

  主文书解决了,那么还有一个非常迫切的问题:专业相关的经历。怎样突出W的艺术天分,并把她相互独立绘画经历串联起来,使她在艺术方面的经历更加influential呢? 在头脑风暴过程中了解到W从小便有一个designer的梦想,小时候为自己的娃娃设计衣服,长大后设计自己的衣服。在学校里通过blog认识很多对服装感兴趣的同龄人,包括一些大学在读design的学生。以blog作为平台,他们交流对于时尚的看法和设计方面的idea。

  “有没有想过将这些ideas转变成realities 呢?” 我问W。

  “想是想过的,但感觉有点难,所以搁置了。”W 回答。

  “现在距离申请还有很长时间,在准备托福的同时我们策划一下这个活动。”这是我给她的建议。

  接下来W 便回了美国,在不断的邮件、甚至越洋电话沟通中我们最终敲定了这个策划方案。

  W通过blog把同样怀揣design 梦想的同龄人联合起来,收集最creative的ideas,创立了一个法语名为rêve (W在校选修了法语,rêve意为梦想)的品牌,并设计了带有玫瑰的品牌logo,意为rosy dream。 在执行这个规划的过程中最大的困难来源于资金。Who is willing to fund their brand? 当时W的妈妈表示可以为W找到investment,但为了增强故事的真实性,我没有采纳这个建议,而是把investor选定为W的爸爸,一个很成功也很严谨的business man。和妈妈不同的是,爸爸虽然很爱女儿,但他认为business就是business,他必须看到这个投资的价值才会做决定。接下来我建议W 和她的team制定一个详尽的business plan去说服她的爸爸,让爸爸看到这不是闹着玩的,我们很认真。接下来W用了两个月的时间做了一个11页的business plan,详细说明了他们的brand story,market positioning,pricing,marketing, store site selection and decoration, personnel distribution and management, etc. 最终,W以一句“如果你fund our brand也就是在fund一群勇敢的dream chasers,这是很值得称赞的事情,会提升你的entrepreneurship 和企业形象”打动爸爸,获得了投资。

  在成立这个品牌的过程中涉及到design,绘画,打样等方面,很直观的体现了她的design天赋,而在turn ideas into reality的过程中,塑造了一个dream chaser的形象,体现了W的leadership and audacity to pursue for dream, 为这个故事增强了深度。

  在我们的不懈努力下,W成功申请到Parsons the New School for Design, 她的dream school。Parsons是享誉世界的设计学院,与世界时尚最高学府——意大利马兰欧尼学院和著名的英国中央圣马丁设计学院,巴黎ESMOD并称世界四大设计学院,对服装设计,珠宝设计等任何与时尚和艺术有关的职业有无限向往和梦想中国学生来说,Parsons无疑是一个殿堂般神圣的地方。按照常规,她的硬件不够突出,Parsons 作为冲刺学校申请有一定的难度,而我们的规划提升了她的软件,让AO看到了分数和作品以外看不到的闪光点,这是她获得这枚offer最重要的原因。而作为学生的counselor,我们最重要的一个职责便是发现发的亮点,引导思考,提供规划,讲述故事,最终impress AO,and obtain the dream offer!  在线咨询


本文关键字:艺术专业,加州艺术学院,普瑞特艺术学院
编辑: Senna
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