学生情况:
大学: | 美本普通大学 | 年级: | 大一 |
平均成绩/GPA | 3.8/4.0 | 班级/年级排名 | NA |
TOEFL/IELTS | 100 | SAT1 | 1700+ |
学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
1 | GPA比较高 | SAT太低 |
2 | NA | TOEFL也不高 |
申请结果:
学校排名 | 录取院校英文名称 | 录取院校中文名称 | 专业 | 备注 |
29 | University of Michigan– Ann Arbor | 密歇根大学安娜堡 | 经济学 | NA |
30 | University of North Carolina– Chapel Hill | 北卡教堂山分校 | 经济学 | NA |
33 | University of Rochester | 罗切斯特大学 | 经济学 | NA |
李老师策划及点评
玩出来的美国梦
Q从小就是一个非常独立自主的姑娘,她在初中就开始独自旅行。初二暑假的时候她和一个朋友一起去新疆玩,期间遇到了两个美国大学生,于是开始了四人同行的长达2个月的旅行,分别去了新疆,西藏以及尼泊尔。在此期间,Q第一次接触到了真正的美国文化,这两个美国学生言谈举止都给了Q很新奇的感受,极大地开阔了她的眼界,也就是从这次开始,她萌生了去美国读书的想法。再后来Q参加了美国留学生交流会活动,在那里通过和许许多多美国留学生的交谈和接触,她了解了更多关于美国的生活和文化,并且开阔了眼界,深受影响。另外小Q跟我说:出国留学与我的性格有很大的关系,我是一个有梦想喜欢挑战的人,在我的人生信条里,只有尽自己最大的努力去实现梦想,才不会愧对自己,我不是空有豪情壮志的人,所以我选择用我的行动去努力和争取。我常常站在更远的角度去考量我的人生。
一度失去的信心
Q的美国梦第一次并不顺利,没能去到自己理想的学校,只去了一所排名70多名的大学。所以当她拿到录取的时候郁闷了很久。后来她9月份赴美读书,学校环境各方面不是很满意,于是开始寻求新的出路。
Q自己还是做了很多功课的,在对转学有了初步的了解后就找到了我。至于为什么找我的原因也很有意思:因为她在网上看到的很多关于转学的文章都是我写的。Q之前考过SAT,但是成绩惨不忍睹,只有1600多分。这次的转学因为是大一结束就转走,所以SAT成绩还是需要的。她原本想要努力复习,但跟我聊过之后改变了她的想法。我跟她说,我对你就两个要求:第一,TOEFL考到100分;第二,拿一个高GPA,最低不能低于3.8。我说:
“你大一上学期在校的所有时间都要用于学习上。因为你刚过去,需要一段时间适应,而你本身的英语水平并不高,所以并不是能轻松就所有科目都拿A的。这个阶段你不要去复习SAT。等寒假回来突击复习即可。与其花费大量的时间在SAT上,不如花时间在GPA上”。
“李老师,我之前SAT成绩就很差,我很没信心,如果再不复习,万一拿到的分数还是很不理想怎么办?我还能转去好的学校么?
“当然可以!一个GPA3.9,SAT1800分的学生肯定要比GPA3.5,SAT2100的学生竞争优势大,我们要把有限的时间花在刀刃上”!平时可以看看托福,随着在英语环境中的交流,生活和学习,可以在11月份左右参加一次托福考试看看,可能就过了100分了。
到了12月底,Q的成绩出来了,有3.8,托福也考到了100分。这时候我们给孩子安排了1月份的SAT规划。不过,孩子紧张了一个学期,她还是很想放松的,所以学习一开始不太努力。再加上时间真的很短,后来出来分数只有1700多分。其实这个分数我还是料到了,虽然小Q有点绝望,不过我还是对申请充满信心的!
美味的中国菜
活动方面我们给学生策划了一个推广中国菜的活动。小Q从小就对做中国菜感兴趣。在她看来同样的一种菜,放同样的调料炒出来味道却不一样。这是一门艺术也是一门学问。随着年龄的增长,小Q开始尝试做菜。菜、火、佐料、油、盐这些做菜用的基本元素,经过一些席位的不同搭配和使用,再把握不同的火候,可以作出满足不同人不同口味需求的菜,任何细小的变化都可能使菜炒出不同的风味,奥妙无穷,同时也是一种享受。后来又逐渐发现和体会到不同菜互相搭配在一起炒,营养价值也不一样,有的还有一定的药用价值,常常出现1+1>2的现象。
后来我们鼓励小Q把这些新的,包括她创造出来的菜品,以及不同菜品搭配的营养价值都写出来,让大家知道。这本书除了要出版发行之外,还让Q 带到了美国去推广给她的同学。
最后我们凭借出色的文书以及高的GPA在SAT只有1700多分的情况下拿到了多所学校的录取。