2011美国大学本科录取:案例分析19
来源:啄木鸟教育 作者:zmnedu 时间:2015-07-22 阅读次数:加载中..
摘要:学生如愿以偿地进入了自己的Dream School明德学院Middlebury College。学生有非常多的学术奖项,在各理科竞赛中出类拔萃,而在生活中,亮点活动不多。在线咨询
学生情况
高中学校 |
新加坡某中学 |
平均分数GPA |
不详 |
学校排名 |
Top 5% |
TOEFL |
110 |
SATⅠ |
2190 |
SATⅡ |
Math2:800 |
学生情况简介 |
1. 三年奥数金,银,铜奖 |
学生优势 | 学生劣势 | |
---|---|---|
1 | 学术奖项多 | 学生学术外的成就不多 |
2 | 有自行组织的海外义工经历 | 学生在活动方面,做的很多,但长期的,有影响力的很少 |
3 | 学生会干部,组织过很多活动 |
录取结果
排名 |
大学英文名称 |
大学中文名称 |
4 | Middlebury College | 明德学院 |
16 | Cornell University | 康奈尔大学 |
25 | University of Virginia | 弗吉尼亚大学 |
啄木鸟策划及点评:
学生如愿以偿地进入了自己的Dream School明德学院Middlebury College。
该学生有非常多的学术奖项,在各理科竞赛中出类拔萃,而在生活中,亮点活动不多。文书策划时,我们顾问突出了其学术外的成就,活动突出了其通过一次柬埔寨的旅行的亲身感触,而筹划一次个性化的海外志愿活动。另外,从生活中发掘学生的亮点,作为一个生活中遇到各种“麻烦”的“小个子”,如何在学习生活中展现自己“高大”的形象和成就,学生感触到,每个人都有自己的闪光点和别人羡慕和崇拜的特性。一个有血有肉的个体,衬托着诸多学术荣誉奖状,这应该就是录取委员会想看到的。