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啄木鸟活动规划篇

美国TOP50名校录取的关键点越是名校越需要个性化的活动规划

什么样的学生需要活动规划？
△目标美国TOP50名校甚至常春藤
△希望出国前培养良好的独立生活学习的能力
活动规划的核心是什么？
△源于留学但高于留学的个性化活动资源及方案
△为美国名校申请服务
△与家长一起引导学生青春期成长，培养异国他乡独立的能力

无规划VS有规划

普通的课外活动	数量少；级别低；零零散散；没有目标；没有头绪；没有特色	课外活动无特色，SAT满分也会拒收
无规划的课外活动	数量堆砌；级别有高有低；零零散散，活动之间没有联系；目标不清晰；特色不明显；整体杂乱无章	众多成绩优秀的申请者也遭受拒绝，课外活动同质化
有整体规划的课外活动	数量足够；级别递进；活动之间相互贯通；目标清晰、有主线；凸显个人特色；有重点、有持续性、与学习安排相协调	哈佛招生官：课外活动的设计对申请非常重要！美国大学多元化的考察指标，成绩已经不是唯一标准

四大规划方向

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稀缺活动资源

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啄木鸟活动规划服务内容：

1、专业的性格能力测评和职业倾向测评及专家1对1解读。
2、确定活动规划方向、深度挖掘和整合活动资源，制定长期活动。
3、优化和提升已有活动项目。
4、根据申请人特点和家庭资源，策划个性化活动方案。
5、活动推荐：根据申请人实际情况和服务类型，向申请人推荐相关活动项目或活动资源。
6、活动策划与指导：针对每一项活动制定明确的目标和执行方案，保证每两周至少一次的沟通频率。
7、活动方案指导反馈：在活动规划期内，每次活动方案指导后，规划师与申请人监护人以电话或电子邮件形式沟通，及时反馈指导内容及甲方活动进展情况。

活动规划问答

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活动规划师是如何来给孩子做活动的?

通过孩子的性格与职业潜能测评结果,我们会向孩子和家长提供活动方案…
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美国大学招生官如何给课外活动“打分”？

课外活动的选择是与学生本身的特质相辅相成的，课外活动能够充分体现学生的综合能力…
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美国名校申请中“最忌讳”哪三类课外活动？

课外活动是很多中国学生申请美国大学本科时容易忽视的一项重要内容，我们在开展课外活动的过程中应该注意什么问题?
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啄木鸟教育活动规划优势

基于青春期少年心理和性格特点的探索

◆ 专业的青春期少年心理测评背景：符合中国青少年特色+国际领先版本

国内北师大关于性格情绪分析很适合青春期学生中情绪化和孩子气的特点；
国际认可的MBTI测试很适合青春期学生比较成熟、相对固定的性格；

◆ 全国专业的美国本科名校申请个性化活动规划背景：

提出活动规划概念的团队：早在"活动无用论"的2010年前后，开始了个性化活动规划服务，受到行业内关注。
专注于美国本科高端申请的团队，9年申请过程中大量实践，积累了大量的美国TOP30 成功案例。
从美国大学本科申请标准切入了解学生背景，用美国教育理念规划个性化方案，最终用于美国大学申请和面试之中。