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从2012年入行到现在，8年研究生申请和本科转学经验，认真负责，耐心细致，录取名校不计其数。一年一度，陪伴自己最爱的学生走过不同的申请季, 每次拿到学生心仪Offer的巨大欣喜感，帮助学生华丽转身，是我坚持这么多年一线工作的最重要原因。我深知学校的喜好，擅长从学生自身特点入手，为学生做个性化的规划方案，匹配院校，并且善于突出学生自身申请优势，完善学生的背景，让学生在众多申请者中脱颖而出！在耕耘的季节，陪着学生一起挥洒汗水，在收获的季节，陪着学生一起享受offer雨。
学生情况（研究生申请）
| 大学 | 澳洲八大名校之一 | TOEFL | 免托 |
| 平均成绩 /GPA | 3.6/4.0 | GRE | 319 |
| 本科专业 | 精算 | 申请专业 | 金融工程 |
| 学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
| 1 | 有较突出的相关实习经历 | GRE不高 |
| 2 | 本科背景不错 |
录取结果
| 大学排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 |
| 3 | University of Chicago | 芝加哥大学（金工） |
| 15 | Cornell University | 康奈尔大学（金工） |
| 23 | University of Southern California | 南加州大学（金工） |
啄木鸟教育名师策划与点评：
当Z同学初步进入服务体系的时候，时间已经比较晚了，而且明确表示只要前30，必须前30。鉴于学生的本科背景和相对不低的GPA以及专业课的高分表现，我对Z同学非常有信心。但是在考GRE的时候，问题出现了，学生两次都没有超过310。学生有些气馁了，处于非常焦虑的状态。我看到学生的现状后经常鼓励学生，确实每个学生的申请道路都不容易，需要耐心和勇气，而且监督学生每天复习GRE，报告学到了什么，学习的痛点，给学生推荐经典好听的英文歌曲让学生放松心情。终于在2个月后学生拿到了319的GRE，虽然仅仅勉强达到目标院校的要求，但是申请时间已经非常接近了，Z同学也已经很尽力了。
鉴于Z同学在数学和计算机方面的良好基础，而且本人也对金融方向的意向比较大，给他选择了含金量满满的金工专业，这也是Z同学最想去的专业。在一边考试的时候，就帮Z同学定了南加州和Cornell大学，这两所学校录取率和学校各方面的资源都是非常好的，Z同学当时是没有信心的，但是我仔细帮Z同学分析了他的优势，包括实习，获奖，项目交流经历还有之前录取案例分析后，觉得Z同学是有能力冲刺这两所学校的，最后Z同学同意了所选学校。
Z同学之前有过一段银行实习经历，但是一段实习经历对于申请金工名校来讲还是显得单薄了一些，为了丰富实习经历和拓展知识眼界，让Z同学参加了我们的证券实习。通过两个月的实习，Z同学学到了不少知识，掌握了很多实践经验，这也为他简历和PS的完善奠定了基础。在初步定校之前，Z同学的简历已经规划好了，重点突出学生的获奖经历(每一项都写了获奖比例)，实习经历，比如Z同学的二等奖学金，本科的高分核心课程，银行实习经历和证券公司的两段实习经历，都必须重点描述。推荐信也是重中之重，和Z同学商讨后，决定用两门核心课程的老师，虽然有一门核心课程的老师分数不是特别高，但是学生和推荐人互动非常好，所以推荐信的评价和含金量也不低，而且推荐人的校内级别比较高，也有去美国名校的出访经历。
GRE分数出来之前，定的Chicago和其他院校，开始了文书重中之中的PS和Essay的写作工作，每个学校的Essay要求都不一样，字数和内容，我逐个帮学生分析Essay考察重点，一一耐心解释学校的喜好，分析学生的优势和学校的匹配点，帮助学生完善和修改文书思路，深入的阐述了他对学习金工的热情和良好的计算机和数学背景。虽然GRE不高，但是学生最终获得了满意了录取。
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学生情况（本科转学申请）
| 大学 | 美国某大学 | TOEFL | 104 |
| 平均成绩 /GPA | 3.5/4.0 | SAT | 1400 |
| 本科专业 | 新媒体 | 申请专业 | 经济和数学 |
| 学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
| 1 | 美本学生，GPA不错 | 与经济学有关课程少 |
| 2 | 托福和SAT尚可 |
录取结果
| 大学排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 |
| 21 | University of Southern California | 南加州大学 |
| 25 | University of Virginia | 佛吉尼亚大学 |
| 46 | University of Wisconsin-Madison | 威斯康辛麦迪逊大学 |
| 52 | University of Illinois-Urbana ChaChampaign | 伊利诺伊大学香槟分校 |
啄木鸟教育名师策划与点评：
C同学美高美本，托福和SAT的准备并没有费太大力气，基本是申请本科新生的时候就考出来了。本科新生自己DIY的，条件还不错的他自己居然只DIY到了一个排名200多的大学，刚上大一就各种不满意学校和专业，所以要申请转学。
C同学自然不需要在考试方面多下功夫了，问题主要是他大一上学期选的课程几乎跟经济无关，只选了一门数学还算是有点儿基础，所以我建议他大一下学期选了经济学课程，这样申请的话也奠定了相应基础。C听从了我的建议，所以申请的时候递交的成绩单虽然当时还没有大一下学期的那几门课程的成绩，但是那几门课程在成绩单上也是显示in-progress的状态，对于申请的话还是非常有帮助的。
C同学在美国，经常是半夜问我问题或者凌晨三四点给我留言，而且讨论文书也几乎是在晚上进行的，C是义乌人，父母都是做生意的，从小耳濡目染，这也是他想学习经济学的原因。主要的Common Essay方面就是从这个角度来讲的，讲到生长环境对他潜移默化的影响和参加商品会对他的触动，学生对这方面也是非常有心得的。
和Wisconsin沟通的时候出现了一个小插曲，递交Wisconsin申请后，学校说学生缺毕业证，但是学生毕业证只有一份，我们给Wisconsin发Copy学校不认，而学校坚持不给Wisconsin发Copy，说是成绩单上面显示毕业时间，就证明学生已经毕业了，跟Wisconsin沟通了两三个晚上，Wisconsin才同意认定学生毕业，最后结局还是完美的，Wisconsin也录取了，但是沟通过程也是蛮煎熬的。
C同学万事拖拖拉拉，经常找不到人，所以我只能半夜追着他让他反馈东西。录取结果不错，C同学非常开心和感动，跟我抱歉当时的拖拉。拖拉的结果一定是什么都弄得比较紧张，所以同学们还是要早准备早递交!
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