掐指一算，距离4月14日的ACT考试也就只有十几天了，不过在最后的这几天大家也不要松懈，俗话说“临阵磨枪，不快也光”。

　　ACT阅读

　　ACT阅读的考试最重要的是时间的把握，把握自己读文章及做题的时间和速度，而时间把握的关键点是知识点，常考题型及其特征的掌握度。

　　梳理方法课内容，把课堂上老师所讲的要点掌握，尤其是要熟悉阅读中常出现的逻辑关系及其标志词，以及常考的段落和文章结构类型，把这些知识点吸收内化，以便达到做题时主动应用。

　　首先是真题

　　真题是一本摸索任何一门考试最有力的“参考书”。从真题中，我们去复习不同文章类型的特征和题型的特点。所以坚持从“真题中来，到真题中去”的原则。即便有些套题你已经做过了很多次，一定要再次熟悉它们，千万不要仅仅依赖某个单篇文章，要做到举一反三。

　　同时，大家在过文章和题型时，要记得整理错题集，并分析错题的原因，标明错题的所属题型。

　　其次，“舍得原则”的作用

　　不同的题型它们的难易度是不一样的，但是，它们的分值都是一样的。所以，我们一定要在有限的时间内，正确把自己的正确率达到最大化。

　　比如，选非题。尤其是题干中出现“what can you infer from the passage EXCEPT……”这样的字样，那么从题干中我们就应该意识到它的难度系数会偏大，那么我们可以选择暂时先跨过这个题，做后面的题。

　　比如，已知的具体行号题，词汇题，段落大意题等，因为它们可以省去我们定位的烦恼。

　　简言之，在最后的复习冲刺阶段，一定要了解自己。对哪些题型擅长，哪些题型不擅长，以便自己在考场上，把握好做题的节奏。

　　还要，熟悉词汇的同意替代

　　在阅读考试中，很多东西实际考得就是同义替换，它分为语义的替换和词义的替换。

　　这两个相比，词义的替代会比较简单，也比较好掌握，唯一需要我们学生做的就是熟悉这些常考的替换词。所以希望同学们多注意同义替换次的积累。

　　ACT英语

　　考前准备

　　1)保证至少每2天1套计时做题，最后一周至少做一次及时模考，并填涂答题卡。计时做题会让我们熟悉考试紧张状态，尤其英语部分是第一部分，计时练习会缓解刚开始考试时的过度紧张，保持做题手感，最快进入考试状态。

　　2)做好错题的回顾与分析。整理之前做过的错题，按照知识点进行分类，分析选项对错，看自己是否对错题涉及的知识点已经掌握，了解自己语法知识点的薄弱环节，去确认复习这些知识点。特别是在考前一周，复习之前整理的错题这将对最后阶段巩固自己薄弱的知识点非常重要。(错题本本应该是前期练习和后期模考这整个过程中积累下来的，把自己的问题做一个记录，形成自己的错题本，并进行有针对性的查漏补缺)

　　除此之外，英语部分标准英语用法的考点规则性较强，需要记忆的知识内容比较多，这一点大家在平时的时候也应该下功夫了。

　　考试ing

　　1)看见段落里每句前标上序号立刻跳到排序题题干先读，理解需要被重新排序的句子意思之后，再回去继续做题直到完成排序题为止。

　　2)碰到划线部分是分词开头的长句子，先看分词逻辑主语是否与主句主语一致，这一原则可以帮助排出至少一半的错误答案。

　　3)没有划线部分的语句快速扫过，不要在脑中逐句翻译，也不能完全忽略，每句话看个主谓宾的结构就可以。

　　4)如果划线部分含一个标点符号，一定要从上一个句号读到下一个句号分析句型结构再下笔。

　　5)文章主旨题，实在纠结于其中两个选项，就相信自己的第一感觉。

　　看见逗号+and出现，说明只有两种可能性，要么是并列句，要么是并列一个句子中三者或三者以上的同一成分。

　　ACT数学

　　其实数学只要理解一下三点就可以：

　　1)回归基础，梳理考点

　　2)重视词汇，重温表达

　　3)整理错题，分析原因，查漏补缺

　　对于一些比较难的知识点，比如矩阵的乘法，包含虚数的多项式降次，等比数列和等差数列的求和公式，对数函数的计算，三角函数等，考前一定要再次练习。常见的单位转换和美国货币这些细小的知识点也要考前再次确认，自己是否清楚。

　　ACT科学

　　1)复习相关术语：科学的本质是阅读理解，每道题都涉及信息获取与定位题，如果常见术语记得不牢，就会严重拖慢做题速度，所以考前一周要重点复习这部分内容。

　　2)注重文章主体间的逻辑关系。不管文章内容多么晦涩难懂，借助图表解读和句子分析，一般都可以找到数据间的关系，从而快速准确答题。

　　3)走出阅读量过大的泥潭：图表题的图表说明对做题影响不大，可以跳过;实验题的实验描述和观点冲突题的内容虽然文字量较大，但不能跳过，且需要做笔记。

　　4)不要害怕长选项：遇到长选项要冷静判断句子结构，其内容无外乎并列和果因 / 因果结构。

　　备考建议

　　1)复习所有做过的试卷和教材。在考试前3天，在限时内完成3份新的试卷。

　　2)对于水平比较高的学生，最重要的是，查看前做过的所有的试卷，整理错题，才可以避免重复犯错。整理错题方法：根据题型、段落类型或科学背景知识点。

　　3)实验题要注意control，independent， dependent variables。不要只看图表要多注意实验的目的和实验之间的区别。

　　4)科学是ACT的最后一部分(对于不考写作的同学来说)。记住，不要被考试之前几部分受到影响，要保持坚定和注意力。

　　5)对于科学基础薄弱或第一次参加考试的学生应该专注于速度，即使他们必须对一些比较难的题目做猜测也一定要在时间内完成考试。

　　注意，ACT科学是一个基于常识的考试，速度比准确性重要! 因此，只要学生能简单的完成考试应该最低也可以考到27 - 28分。

　　ACT写作

　　1)方法课内容梳理，特别是题目理解和论证分析的具体方法、每个段落应包含的内容、写作自查清单等，都要做到能熟练运用。

　　2)在全真模考中熟悉考试节奏，如果时间紧张，需要反思可以在哪个步骤做出改进。