学生情况（本科申请）

录取结果

啄木鸟教育名师点评：

　　L同学是一个除了学习哪儿哪儿都好的女孩子，乖巧、明事理，言谈举止也很大气，非常讨人喜欢。但是一提到托福考试和SAT考试，学生就习惯性的内心排斥，费了半天劲也考不出成绩。而学生家长比较忙，对啄木鸟教育也很信任，所以整个申请过程中参与较少，主要是申请老师和学生来进行沟通。

　　于是老师们一面鼓励L同学参加SAT考试，一面和她沟通文书素材。在前期沟通过程中，学生说自己没有什么素材，在美国也没参加什么活动。但申请老师还是和学生约了时间进行了远程的语音沟通，由于学生在美国上学，所以和老师有时差，俩人约在了北京时间的晚上10点，本来说自己“没素材”的L同学和老师一聊就聊到了后半夜。在沟通中，申请老师发现学生有很多非常好的习惯，比如说从小热爱读书，尤其是历史类的书籍;她还一直坚持打跆拳道比赛(竞技类跆拳道)……聊到情深之处，学生多次哽咽，安抚好学生的情绪后，申请老师和她继续聊能够挖掘的特点，并迅速的定出了主文书的构架——就以跆拳道作为素材，来写L同学的成长故事。L同学委托老师帮忙撰写初稿，在稿件成稿后再来讨论修改。文书撰写成稿，学生看完后非常满意，迅速定稿，一切申请工作都有条不紊的顺利进行。

　　但是另一边，标准化成绩方面却犯了难。一直到10月底，学生的SAT依然没有进步，学校组织的SAT考试止步于1060的成绩，而这样的成绩是完全不能用的。得知这一消息的家长和学生都表示只要有学校能上就可以的，但申请老师还是希望让这个可爱的姑娘进入到更适合她的学校去。在选校上，综合性大学和文理学院老师都考虑了进去，且双录、直录同时进行。考虑到学生的实际情况，老师建议她以SAT Optional的文理学院为主，所以推荐了丹尼森大学作为ED批次的申请校。学生自己从所在高中的Counselor和其他老师那里也了解到了很多关于丹尼森大学的信息，对这所学校很满意，于是我们也就决定申请该校。于是在10月底，我们决定采取先ED申请丹尼森大学，剩下的学校根据丹尼森的录取结果再来决定的申请策略。材料提交后，学生和学校因为材料的问题有所互动。鉴于学生的情况，申请老师建议学生给学校额外提交了跆拳道教练的推荐信。在11月20日的时候，丹尼森大学向L同学发出了面试邀请，和学生沟通后，最终确定在11月27日时进行面试。学生对于面试非常紧张，申请老师一边安抚学生，一边和她约好在11月24日时对她进行远程的面试培训。结果培训还没开始，在11月23日上午9：40左右，先收到了学校的状态更新邮件——丹尼森大学给学生发来了录取!

　　申请老师也很激动，第一时间将录取截图发到了学生群里，L同学惊讶得难以置信。在平复好学生心情后，老师又叮嘱她记得提交确认入学需要在12月2日前支付的500美金押金，并让孩子继续用心准备，正常迎接几天后的面试。

　　在11月27日的面试结束之后，L同学激动地给申请老师发语音反馈，说面试她的是一个在丹尼森读大二的小姑娘，她很喜欢这个给她面试的小姐姐。老师替她开心之余，再次叮嘱孩子，一定要全力以赴的学习，GPA是重中之重，一定要在最后关头确保GPA没问题，保证顺利毕业。

　　相信L同学在丹尼森大学也一定能够取得学术上的进步，并继续坚持自己的热爱，获得成长!

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