阅读都要经历从“单词不认识-长难句看不懂-分数提不上去-成绩比不上实力-每次测试总有一两道看了解析之后恍然大悟”的过程，但是就是没法保证全对，这4月的ACT阅读要考高分不是又要“掉坑”里了?不会的!分数你考，策略我给!
接下来小编就从多个方面为大家做详细的剖析!
考察题型及特点
ACT阅读考察题型主要是四种类型：小说(prose fiction)、社会科学(social sciences)、人文(humanities)、自然科学(natural sciences)。
小说题型一般来自英美作家作品的节选，且类型较为固定，在作家作品的选择上，一般会选择非典型作家的代表性作品和典型作家的非代表性作品。
例如印裔英国作家Salman Rushdie以出版的1988年的Satanic Verse而出名，而ACT却选取了作家的1999年的一部小说的节选。
小说类主要是对时间的描述以及人物的刻画，所以在阅读的时候我们要着重文章所体现的人物观点、态度、想法、或具有描述性词语。
社会科学一般取材于人类学、考古学、传记、经济、教育、地理、历史、政治、心理学等。
这种题型多以实验研究为主。所以文章中多会有研究成果所呈现的观点和前人的观点，所以对于这种题型要着重分析文章作者提出的观点是否有前人观点一致，重要的是找冲突，找分歧。
人文科学一般节选自建筑学、艺术、伦理、传记、哲学等。和小说不同的是，人文科学文章中出现的人物是在历史中确实存在过的人物。
当然，人文也会出现事件、人物的描述，我们要做的也是准确把握作者的态度。
自然科学一般包括天文学、生物学、化学、地质学、医学、物理学、解剖学等方面的内容。所以会出现一些专业术语，但是考生也不要太担心，文章中对这些专业术语也有进行解释的。除此之外，就是会出现关于自然现象的情况比较多。
时间分配
ACT每篇文章大概700-900个词汇，4篇文章，35分钟做完40道题，平均大约53秒，时间很紧，所以ACT阅读考试时间分配格外重要。
首先我们一般会对学生说可以先考虑科学类文章，科学类难度是和托福比较相似的，文章结构典型，题目设置标准，比较好下手。而有很多学生对于小说的人物心理活动可能把握不好，这部分学生可以把小说放在最后。当然，如果你有自己擅长的科目，也可以按照自己的做题顺序。
阅读目标在30+以上的学生，最好每篇文章时间控制在8.5min内，能做完4篇文章，每篇文章容错率保持在0-2道题，做到这程度的孩子我为你点个大大的赞!赞!赞!
阅读目标在28分的学生，最好每篇文章时间控制在10min内，能做完3.5篇文章(也就是3篇+0.5篇)，每篇文章容错率保持在1-2道题，能做到这程度稍稍微加把劲，想拿30分还是没有那么难的!
阅读目标在25分的学生，最好每篇文章时间控制在11-12min内，能做完3篇文章，错题数能控制在11-13道。
阅读目标在23分的学生，最好每篇文章时间控制在13-15min内，能做完2.5-3篇文章，错题数能控制在14-16道题目最好。
当然对于考ACT的学生来说，还是希望大家多多往28分以上冲啦，30分更好~~~
下面我们就来说一下做题的节奏。
首先建议大家先读题目再读文章。这样做的好处是当我们读完题目回去再读文章的时候，能够更加侧重于关键点，不会像读完文章再做题目一样，漫无目的长篇大论地找答案，这样只是在浪费时间。
当然在读题目的时候，大家可以将一些自己印象深刻的词(例如出现的人名)勾出来，这样便于加深自己的印象，以便我们看文章的时候更着重。
首先我们在读文章的时候，文章的第一段、段落首句和一些转折性的词要格外注意，包括一些特出字符、特殊句型、重点词汇等。
把文章的第一段读完之后就可以回去看题了，把文章中的关键词勾勒出来，做可以做的题，然后继续第二段。
如果阅读还没做完，时间已经不够了，你可以先把概括题做了，就是在文章有line的，这种题型在文中有定位，比较好找。这个时候，保证正确率是关键。
出现阅读双对比怎么办?
从去年10月28日亚洲的那场考试开始，阅读开始出现了双篇对比类文章，例如去年11月香港考试中社科出现了双对比，今年2月份是人文类出现了阅读双对比。其实双对比文章并没有那么可怕，主要就是观点相反和观点相支持的关系，还有细节异同点的判断。
所以做这类文章对于一些细节我们要格外注意，做题时你可以做一下标记。
文章中提到的观点我们读的时候可以多注意一下，这方面可能对学生的定位信息能力要求比较高。
最后几天，如何防止自己“掉坑”?
(1)这两天可以再刷两套阅读题，一定要定时完成，而且最好是真题，因为真题诚可贵啊~
(2)对错题进行剖析及熟悉。你已经养成了总结错题的习惯，但是只是把错题写在了错题本上，而没有进行复习，那这错题本的作用就相当于没有发挥出来。
考前可以分开看自己的人文、自然科学、社科、小说的笔记，熟悉自己不会的考点，这次考试的时候要避免什么错误。
所以在此提醒大家，在我们平时的模考和复习中要善于总结，观察文章最会考察的出题点，出现的高频词等。最好能做到通过加强答题技巧，加快做题速度完成全部阅读题目，而不是通过压缩阅读文章时间，而完成阅读题目，这两种的正确率差别是很大的。
(3)调整好自己的心态。ACT考场的变化很大，要是自己的考场氛围比较好还可以，要是遇到了个气氛差的，自己又容易被气氛所影响(如大家翻考卷的声音)，这样的考生在考前就可以多训练一下自己不被外界干扰的能力，避免自己在考场心慌、读不进去文章。
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