学生背景：

　　姓名：L同学

　　学校：沈阳某高中

　　成绩：TOEFL 107, SAT 2200

　　录取结果：杜克大学Duke University (ED)录取

　　指导教师：钻石级资深留学申请顾问 佟老师

　　学校简介：

　　作为美国最优秀的大学之一，杜克大学长期位列USNEWS前十。相比美国常春藤盟校(IVY League)的佼佼者：哈佛、耶鲁、普林斯顿，杜克大学虽然历史较短，但无论是学术水准还是其他方面都能与常春藤名校相抗衡，甚至被誉为“南方哈佛”。

　　申请之路：

　　杜克的学生来自美国各地和全世界九十多个国家，其每年在中国的招生人数不会超过5人。啄木鸟教育L同学在提前申请阶段一举斩获杜克大学，在外人看来，是莫大的幸运。其实，她只不过在起跑线上更早地踏出了第一步。

　　美国本科申请提前多久开始准备比较好?

　　想进入理想的美国名校，一定要早规划。

　　早规划的优势在于，深入了解学生的特色、特长、背景、资源等信息后，利用学生的个性化背景进行个性化活动策划，且有时间在某些领域或者多个领域内开展“长期，深入”的活动。经过学生亲力亲为的执行，便于在一定时间内取得骄人的成果，并最终在申请中体现。

　　L同学在高一暑假便加入到啄木鸟教育的活动规划体系中。在了解该生的背景特色之后，陈起永老师利用该生的背景、特长，制定了线条化、多维度的活动策划。在接下来的时间里，通过学生在身体力行的过程中体验，思考，成长，克服了很多困难，也取得了一个个突破性成果，既有重量级的学术奖项，又有稀缺活动资源的成果，而且学生的特长特质得以充分发挥和贡献。这条历时一年半有余的成长之路和取得的成果在申请中得以充分体现，证明学生的领导力，社会责任感，勇于克服困难的勇气等品质，大幅度提高了她的竞争力，也赢得了名校招生官的首肯。充分证明，在竞争日益激烈的大环境下，名校的角逐是需要充分的准备，规划和提升的。

　　如何在课外活动中更好地展示自己?

　　活动不在于多，而在于精， 而且要与学生本身背景特色/特长密切相关。既要体现善于将自身特长进行Share and Contribute的主动性和热情，又要体现有能力对社会，对外界带来改变，带来积极的影响。比如L同学的主要特色就是将她擅长的日语得以充分发挥，去帮助特殊的群体，体现她的多方面品质和能力。随着活动逐渐深入，影响的人群也越来越多。在亲身经历中，她所积累的感受，心得，失败，成功等都是申请中用于展示的绝好素材。

　　申请环节应该注意些什么?

　　申请环节‘重点突出’，‘张弛有度’，让学生的特色更集中。申请环节是一场收官之战。在经历长时间的规划后，十八般武艺如何展示也是需要经验的。而且申请是个胆大心细的活儿，无论是文书亮点的挖掘，学生特色的定位，还是文书的细腻化撰写，甚或是CA中活动的选择和描述都做到细致，精炼和完整。而在选校的定位上，更是既不失理性的盲目冲高，也不可妄自菲薄的过于保守。任何阶段的选校都要评估风险，有可能面临的Applicant Pool的竞争性;如果学生分数还不理想，还不成熟，还需要预测学生的分数潜力，一些不可控的因素等。

　　比如近两年，由于SAT风波，学生的SAT分数波折不断。在分数未知的情况下如何选校都是需要风险评估和经验作为后盾的。记得L同学早在2015年10月份之前就考到了SATI 2200分，但是写作很不理想，而且还没考SAT II 。当面临10月和11月份如何安排SAT I &SATII 考试，10月份到底是继续考SATI力争提升写作分数还是考SATII 时，家长一头雾水，非常焦虑。基于在申请方面的经验积累，啄木鸟老师和学生进行了多次沟通，分析利弊，预测风险，让她下定决心10月份重考SATI ,11月份考SATII. 虽然10月份几乎所有亚太考生SATI 似有压分倾向，L同学总分没有提升，但是她的写作有突破，而且11月份考SAT II 也按时出分，没有像其他学生11月份的SATI 被Delay而影响申请。选校定位ED 杜克大学，也是经过和学生分析讨论和评估后给出的最终决定。

　　如何搞定面试?

　　当得知杜克校友面试官电话邀约时，学生还没反应过来对方是谁。后来通过学生和啄木鸟老师对话，判断一定是杜克校友面试官。学生紧张得几乎说不出话。啄木鸟老师立即指导她如何和校友进行短信和Email沟通确认时间，地点等信息，并邀请名校海归进行了面试辅导，让学生把握自己的特色，和面试中的注意事项等。经过充分的准备，学生在面试中表现出色。

　　在经历了为时一年半有余的美国名校规划，和为时半年有余的申请角逐之后，L同学于2015年12月11日ED一举拿下杜克大学的Offer, 看似突然和偶然，实则水到渠成和必然!

　　当然，申请中的因素很多，上述只是针对核心环节进行简述，希望每位申请者都做好细致，周全的准备，信心百倍的完成自己的申请之战。