5.对比式

　　通过对比来论证论点。对比有正与反的对比，现在和过去的对比，这一事物与另一事物的对比，同一事物各个不同发展阶段的对比，等等。对比可以使观点更为鲜明。

　　说“思”：

　　1、生活中的两种人：勤于动脑的人;懒于动脑的人。(态度对比)

　　2、不同态度的不同结果(结果对比)

　　3、不同态度的不同思想根源(思想根源对比)

　　4、应学习第一种态度，做勤于思考的人(结论)

　　6.归纳式

　　先摆出一系列能说明总论点的事实，然后归纳得出总论点。归纳式往往用于段落里对某个观点的论证，而用作全文结构形式的较少，一般与其他形式结合使用。

　　说“思”：

　　1、牛顿从观察苹果落地到发现万有引力定律(实例一)

　　2、瓦特从观察烧开水到发明蒸汽机(实例二)

　　3、马克思从观察商品交换到发表剩余价值学说(实例三)

　　4、凡事必须多动脑(归纳)

　　7.证明式

　　先提出总论点，然后用一系列事实证明之。层次安排与归纳式正好想反。(实例略)议论文是每一个命题，几乎都可以按这几种结构形式构思。多进行“一个题目，多种构思”的训练，有益于开拓思路。当然，以上只是议论文的几种基本结构形式，在具体运用时要求灵活变通，驾驭自如。