基于上篇文章咱们的数据分析，相信大家都能对新SAT考试有一个科学、直观的认识，在备考时，我们能够更加明晰自己的方向，有重点、有规划地进行复习。下面，我们就针对不同部分，给予大家一些备考建议。

　　阅读部分

　　新SAT的阅读方面，减少了文学的比例，取而代之的是具有政治色彩、侧重考查历史和文化的演讲或文献。这无疑增加了阅读部分的难度，因为新SAT的阅读文章句子更长更复杂，使用的修辞手法也较之以往增多，词汇也更加高级。在备考时，我们建议：

　　1.备考战线拉长

　　针对新SAT阅读部分的特点，以往从高二开始冲刺的策略已经不再适合。建议新SAT考生从高一开始就有计划地开展备考工作。素质教育相较应试教育而言，短期内技巧性的内容不再能够在考试中发挥作用，取而代之的是真正英语能力的体现。

　　这也对我们考生提出的更高的要求，我们在制定复习计划时，要将战线拉长，注重积累，制定适合自己的词汇及阅读提升计划，方能厚积薄发，取得好成绩。

　　2.注意阅读积累题材的转变

　　我们在积累阅读题材时，也不要循着旧SAT的方向。上一篇数据中已详细指出，新SAT阅读中加大人文历史知识的比重，考生在复习中也应格外注意此类题材。

　　同时，注意阅读题材的类型和深度，不要仅仅局限于小说类文章的阅读，还要注重美国历史文化背景知识的积累，对一些美国历史上的重大事件需要有深入的了解，同时还要关注美国高中课程，了解美国高中生在课堂上学到的知识，按其要求培养自己的相关能力。

　　这里有CB推荐的新SAT阅读书单，介于篇幅有限，小编只展示部分，需要100部完整名单的可在后台私信我。

　　1) The Lord of the Rings, JRR Tolkien 指环王，J.R.R.托尔金

　　2) Pride and Prejudice, Jane Austen 傲慢与偏见，简·奥斯丁

　　3) His Dark Materials, Philip Pullman 黑暗物质，菲利普·普尔曼

　　4) The Hitchhiker's Guide to the Galaxy, Douglas Adams 银河系漫游指南，道格拉斯·亚当斯

　　5) Harry Potter and the Goblet of Fire, JK Rowling 哈利·波特与火焰杯，J.K.罗琳

　　6) To Kill a Mockingbird, Harper Lee 杀死一只知更鸟，哈珀·李

　　7)Winnie the Pooh, AA Milne 小熊维尼，A.A.米尔恩

　　8) Nineteen Eighty-Four, George Orwell 1984，乔治·奥威尔

　　9) The Lion, the Witch and the Wardrobe, CS Lewis 纳尼亚传奇:狮子、女巫、魔衣橱，C.S.刘易斯

　　10)Jane Eyre, Charlotte Bront 简·爱，夏绿蒂·勃朗特

　　11) Catch-22, Joseph Heller 第22条军规，约瑟·海勒

　　12) Wuthering Heights, Emily Bront 呼啸山庄，艾米莉·勃朗特

　　13) Birdsong, Sebastian Faulks 鸟之歌，塞巴斯蒂安·福克斯

　　14) Rebecca, Daphne du Maurier 蝴蝶梦(吕蓓卡)，达夫妮·杜穆里埃

　　15) The Catcher in the Rye, JD Salinger 麦田里的守望者，J.D.塞林格

　　3. 词汇方面

　　从样题上来看，新SAT整体文章中生僻动词和形容词较之前有明显减少，但由于科技、历史，社会学文章的增加，部分文章中会出现许多专业名词，如果事先没有了解和背诵会很容易让考生陷入困境。

　　文章中词汇题的考察则沿袭了老SAT的思路，继续考察四级或托福词汇的深层意思。针对这些新特点，建议考生们在备考之初要踏实将基础词汇把握好，从高中，大学四级，托福最后平稳过渡到SAT词汇。背诵过程中要重点把握四级和托福词汇的多重含义，不要盲目冲量，多看例句。另外，平日还要主动阅读各类相关题材文章并注意词汇的积累。

　　数学部分

　　依然是中国学生拉高分数的部分，但是纵观样题，可以发现题目更贴近生活，应用性增强，题目也因需要介绍背景而随之变长。我们先来对比一下SAT数学部分新旧考题的结构变化：

　　具体增加的知识点：

　　(1)增加了复数complex的考察。

　　考点为复数的加法。学生需要了解的是复数的定义，相等判断和加减法乘除运算。比如：Fori=-1,whatisthesum(7+3i)+(-8+9i)?

　　(2)增加了三角函数的考察。

　　比如：三角函数sin和cos的关系。学生需要了解三角形中sin，cos的定义，余角、补角和180度整数倍的正弦余弦关系。

　　(3)增加了多项式函数的考察。

　　比如：考点为多项式函数的因数factor问题。学生需要掌握多项式因数factor和余数remainder的知识点，以及多项式加减法运算化简合并同类项的方法。

　　(4)增加了有理式函数(分式)的考察。

　　考点为分式函数的定义域domain问题。学生需要掌握分式函数的定义域，加减法，通分技巧，因式分解化简，以及乘除法。并且需要掌握分式函数的不等式求解。比如：For what value of x is the function h above undefined?

　　(5)增加了大量函数应用及函数表达式中参数含义的题目。

　　(6)增加了大量统计分析的图像应用题。

　　特别是今年的阅读题中，增加图标分析，将部分数学统计内容放到了阅读中进行考察。以上两类问题的增加极大地增加了题目长度和阅读量，对于国内考生而言，这类长难题的增加无疑会花费大量时间，从而导致时间的紧张。因此增强阅读能力成为重中之重。

　　备考建议：

　　1.对于对现SAT比较熟悉、而又想尝试新SAT的学生来说，数学部分需要回顾以下一些内容：繁分数、统计中的异常值与最适线、标准方差、多项式余数定理、二次方程的求根公式、初中高中学过的各种函数的图像、圆的方程、三角函数与复数。

　　2.对于所有考生来说，由于题目中大量涉及图表，因此备考时需要广泛了解一下各种统计图表的意义，除了最常见的柱状图、饼状图、折线图、表格以外，还尤其要注意散点图，要能够准确理解各种图表的每个数据、每个标识和文字说明的意义。

　　3.熟练使用计算器。现SAT虽然允许考生带计算器，但通常对于中国考生来说，计算器只是摆设，真正用到计算器的情形少之又少。在新SAT中，计算器变得必不可少，因为新SAT数学的计算器部分存在需要大量计算的题目，虽然都是基础的运算，但数据之多、之杂是现SAT无法比拟的。

　　另外，虽然OG对于计算器的使用指出，没有一道题是非用计算器不可的，但是，即便是中国考生，有时候适当使用计算器也能够提高解题速度，排除计算失误。计算器的使用除了简单的算术运算外，考生还应该学会使用如何用计算器来处理指数、统计等运算。

　　4.训练做题速度。新SAT数学的题目变长，字数增加。与现SAT数学平均每题27个单词相比，新SAT数学每题平均51个单词(不包括数学表达式和字母、数字)，几乎整整翻了一番，但考试时间并没有显著增加，这意味着中国学生以往在做数学时存在的时间上的优势也将不复存在。

　　所以中国学生在备考时必须训练迅速判断题目的难易的能力(通常题目越往后越难)，遇到不会做的难题先标注出来，待有把握的题目做完以后再来处理。OG建议，对于使用计算器的题目，每道题平均用时须控制在1.5分钟之内;其他题目控制在每题1.25分钟。

　　写作部分

　　在写作方面，需继续增强语法知识，在此基础之上，更要注重逻辑思维、英文习惯用法和篇章及句子结构分析的训练。在备考中：

　　1.考生需要多关注和阅读近年在新闻媒体(包括网络报道、书籍等)里出现的高质量英语论述文章;

　　2.考生应提前了解议论文和说理性文章的论据使用方式，在阅读上述文章时，有意识地思考作者为了达到写作意图而运用的写作方法;

　　3.同时，在积累过程中，考生要多读国外的分析性写作、辩证思维的书籍，来加强分析能力，如：Writing Academic English, Writing Analytically等。

　　4.掌握学术写作的写法：

　　1) 用词：

　　a) 作者是如何使用词汇来使得文章更有画面感;

　　b) 作者是如何使用词汇展现和加强自己的观点，如何说服读者;

　　c) 词汇的多样性和准确性。

　　2)论据的使用：

　　a) 论据的种类;

　　b) 如何熟练使用论据支持论点;

　　c) 如何使用论据展开文章的具体观点。

　　3)修辞手法：

　　a) 比喻;

　　b) 类比;

　　c) 假设;

　　d) 强调。

　　4)重视逻辑：

　　如何连贯、逻辑清晰地把观点、论据、例子完善成一篇分析文章。多写多练，写作永远是练习才能获得进步。