学员周同学2013年1月参加第一次SAT考试，数学 800 文法 600 阅读 340 总分1740。 从分数结构上看，孩子数学底子扎实，文法底子较好，阅读属于绝对的短板，学生期望的分数值是2000分。面对学生的情况，我使用了“猴哥混合备考法”关于2000分 分数分布图 数学 800 文法 650 阅读 550 的规划理念，在学生随后的规划时间里，采用了以下方法：

第一，对于数学，学生作为高新一中国际班的学生，每天可以更多接触英文版数学，所以基本和学校保持同步就好，在规划内容中不做体现。

第二，对于文法，学生需要保持并努力提高IP题的正确率。建议学生先将自己的短板IP题的笔记过一遍，回忆一下重要的考点和重点。然后将OG中以前做过的IP题再梳理一遍，写出考点。最后将历年真题中IP题目全部过一遍，写出考点。并总结自己易错考点且背诵下来。还要讲《猴哥SAT语法宝典》中语法难题全部做一遍并且背诵。

第三，对于阅读，首先建议学生背诵《猴哥SAT词汇白金版》3100，主要突破阅读句子填空题部分。然后重点看《猴哥SAT阅读长难句分析》训练学生精读能力，从本质上突破学生的阅读能力。

在2013年10月5日的SAT 考试中，学员张歆怡考出总分1910 单项 数学800 文法 620 阅读 490 的分数，其中阅读单项进步150分，这离学生和家长的期望还有一定距离，我和我的战友们任将继续努力。