经常听到同学们说：学习SAT语法很头疼，抓不住答题规律，甚至觉得SAT语法颠覆了平时对中国式英语语法学习的世界观。比如一直很流行的某大运动品牌广告语：JUST DO IT. 在口语中流传已久。但此句在SAT语法中就是错误用法。它错在哪呢?因为SAT语法是标准的写作英语，必须严格按照SAT语法要求来答题。刚才那句话，It是无法做指代的，因为前一句并没有出现单数名词，所以那句话犯得是指代不清的错误。

因此，在这篇文章里，总结了SAT语法考试中，高效提分的方法及中国考生经常犯的错误。希望同学们通过学习和练习，SAT语法成绩一路飙升!

ⅰ. SAT语法考什么?

SAT语法是对标准写作英语应用的考察 ，共2个区49道语法选择题。在SAT Writing 800分中，作文大约占总分的30%，语法选择题大约占总分的70%。 因此，学好SAT语法是提高SAT总分的重要途径之一。

语法选择题中包含25道改进句子(Improving Sentences，简称IS)、18道句子挑错(Identifying Sentence Error，简称ISE)和6道改进篇章(Improving Passage，简称IP)。

ⅱ. SAT语法高效提分法--关键在于建立语法体系

SAT语法训练四部曲：

1. 夯实基础——建立高中语法框架

高中基础语法是SAT语法的基础，所以首先要检查自己的高中基础语法框架是否建立。如果同学们不清楚自己的高中英语语法体系建立得是够完整、全面、正确并符合SAT语法考试的要求，可以看看高中英语语法书(例如《无敌高中英语语法》或上基础语法课。

2. 提高解题效率——建立SAT语法框架

在SAT语法做题的过程中，学生会发现SAT语法中，很多语法错题，一般有两个原因。一、不是知识点不会，因为知识点早就掌握了，而是在做题的时候，没有想起来这个题考查这个语法点。二、如果不计时做题，答题争取率还可以，一旦卡着时间做题，要么正确率下降，要么在规定时间内无法完成所有题目。

这些现象的出现原因，是因为对语法常考知识点的熟悉程度不够，造成在考试的时候，没有想到这个题考查这个知识点。建议大家选择合适的SAT补习机构，让老师对SAT语法知识点进行梳理，构成SAT语法知识点体系，并背诵课堂笔记。对于自学的同学，可以看《猴哥SAT语法宝典》，把书中的SAT语法框架背诵下来，并结合语法框架梳理书中对ISE, IS,IP题的语法考点。

3. 双剑合并，才能达到最佳境界——结合已经掌握的SAT语法体系，多刷真题

毋庸置疑，只背诵语法笔记和语法框架，而不刷题，是无法真正把SAT语法的知识点和框架快速而准确的应用的。而不背诵语法框架，直接做题，会导致错题数量大，做题耗时长的问题。所以双剑合并，才能达到最佳境界。而且语法题只刷一遍是远远不够的，想在考场上快速辨认知识点并找出正确选项，尤其是想在SAT Writing部分达到700分左右的同学们，OG和历年真题要刷3-5遍。

4. 温故而知新——SAT语法个人易错题做3遍至5遍，将错题所对应语法知识点重新学习以求掌握

在备考的过程在，同学们会发现一个共同的现象：之前做错的题在下一轮刷题过程中，还会反复错。因为人们的语感已经形成，是比较难改变的。解决的方法只有反复训练，强化正规的写作英语语感。所以同学们完成第一轮刷题后，应该在买一套新的OG和真题，把错题用记号标记出来，找一天时间把错题重新做一遍，查缺补漏，看看自己还有什么知识点没有掌握，马上翻查课堂笔记或语法框架，达到对OG和历年真题考点彻底掌握的目的。

　ⅲ. SAT语法里中国考生易错考点

之前提到过，SAT语法是一门正式英语写作语法，所以有许多自身的规则和规律，在同学们备考时，既要掌握好基础的语法知识，又要需要区别于一般的语法体系对待。因此，中国的考生们要特殊留意以下几个SAT语法知识点，是大家在考试和练习的时候经常出现错误的地方，也是SAT语法考试历年的重点内容。

动词--主谓一致

动词--时态

代词--单复数

代词--指代不清

分词--逻辑主语

句子结构--粘连句

句子结构—句子成分残缺

在这里我重点给大家说一下动词中主谓一致的考点，如果同学们对SAT语法学习有疑问的话，请在微信留言或咨询当地啄木鸟教育，老师们将全面、细致地解答关于你在SAT备考中应如何整体规划、如何具体学习的相关问题。

动词--主谓一致

动词考点在SAT语法中ISE、IS、IP中都是非常重要的考点，主谓一致是中国考生经常犯错误的地方。因为中国人的概念里，并没有主谓一致的用法。所谓主谓一致，就是主语的数量和谓语动词的单复数保持一致。比如中文里，“学生们喜欢用电脑做课堂笔记”。和“Tom喜欢用电脑做课堂笔记。”里面动词“喜欢”的用法是没有区别的。而英语中由于第一个句子由复数名词做主语，所以应该说成：Students prefer to take notes with computers in class.而第二句中由于主语是一个人，因此谓语动词就必须用单数：Tom prefers to take notes with his computer in class.

而SAT语法中对主谓一致的考察更加复杂，一般而言可以分为四大类型：就远找主语原则、就近找主语原则、就后找主语原则和1+1=2原则。

现在给大家简单讲解一下第一个原则其中的两个考点：就远原则

就远原则的关键是：距离产生美。换句话说，动词的主语和动词之前会隔着一些修饰成分，导致同学们不知道哪个部分才是真正的主语，也是同学们做题时常常忽视的一个考点。

例如：2010年真题ISE，挑错题

Despite(A) the heavy rain, the television reporter, accompanied by her loyal film crew, were willing(B) to wait(C) outside the hotel until the delegates finished their(D) meeting.No Error(E)

解析：此题动词是were，were之前虽然是集合名词crew，但crew并不是were的主语，accompanied by her loyal film crew只是插入语成分，真正的主语是第二个逗号前的reporter，所以此题B，把were应改成was。

类似的题目历年真题上能找到许多，所以我们可以总结一个规律：

主语+长修饰语(定语从句、分词作定语、插入语等等)+谓语，必须就远找主语。

又例如：

The loyalty of British families to specific brands of toothpaste have (A) been cited by(B) historians as evidence(C)of the growing influence (D)of advertising during the early twentieth century. No error(E)

解析：此句划线动词是have，主语是The loyalty of British families to specific brands of toothpaste。我们发现主语是名词of名词of名词的结构，动词单复数到底与哪个名词保持一致呢?名词的缩写是n，这个结构我们看成n1 of n2 of n3结构，动词的单复数应该和n1保持一致，所以这道题n1是The loyalty，应使用单数的谓语动词，所以此题错误的应是A选项，选择A。

总结：n1 of n2 of n3结构中，动词的单复数应该和n1保持一致。

教大家一个主谓一致的语法口诀：看到动词找主语，主谓数量要一致。

如果大家需要对SAT语法更系统、更全面的学习，请在微信留言或咨询当地啄木鸟教育，老师们将全面、细致地解答关于你在SAT备考中应如何整体规划、如何具体学习的相关问题。

祝所有怀揣美国名校留学梦的同学们，早日梦想成真!