办学模式
1、办学理念
芝加哥大学以开放的精神,兼收并蓄地包容了德国威廉·冯·洪堡与英国约翰·亨利·纽曼两种大学理念,建构了独特而卓越的组织、研究和教学理念,在很短的时间内成为美国乃至世界一流大学。芝大的教育观念强调“宏观与实验”精神、注重对纯理论和大师经典学习研究的教学方法,奠定了它在美国教育史上的独特而重要地位。教学中十分注重培养学生的独立思考精神和批判性思维,鼓励挑战权威,鼓励与众不同的思维方式和观点,培养了众多诺贝尔奖获得者。
2、学生学制
本科生5724人,研究生(硕士+博士)9588人,全球校友约157,000人;芝加哥大学本科生选择毕业后继续深造的比例在全美名列前茅,有15%~20%的本科生通过深造获得了博士学位。芝大第一任校长哈珀首创了季制学期并沿用至今, 一学年分为四季,全年无休的课程制度让学生可以自由的安排学术计划,每分每秒都不被浪费。夏季(六月至八月),秋季(九月至十二月),冬季(一月至三月),春季(四月至六月)。学年通常在九月下旬开始,并在六月月中旬结束。学校在每个季度结束后均组织一次毕业典礼。
3、教学特色
自哈钦斯任校长以来,学校便以实现通识教育为目标,采取核心基础与专业课程分离的政策。对于刚进入大学的新鲜人(freshman),在大一大二时必须修毕校方所指定的所有核心课程学分。在2012-2013年,芝大的核心课程每门课堂仅限17名学生,由一名全职教授(而非助教)授课。譬如在2009~2010学年,芝大要求本科生修满15门核心课程,熟练掌握一门外语,通过游泳测试,以及最多三门体育课(根据入学情况)。在修完指定的核心课程学分后,学生在大三大四可以依自己的兴趣与期望,专攻校方所提供的五大系,50个主修专业和28个辅修专业,而学生在日后所获得的校方文凭认定,就是根据他们在大学后两年所专攻的专业领域。芝大的本科课程以苛刻的标准、繁重的学业压力而著称,但芝大也正因此才提供了能令人信服和终身受益的学习经历。而录取方面,芝加哥大学是美国入学竞争最激烈的大学之一,2015年公布的本科录取率为7.6%。
师资力量
芝加哥大学为学生提供优良的教育资源,全职教师2205人,芝加哥大学教师和学生比例保持在1:6以内,其校友及教职科研人员先后有89位获得诺贝尔奖(包括6位现职教授)、9位获得世界数学最高奖菲尔兹奖(包括3位现职教授)、4位获得世界计算机界最高奖图灵奖、200多人获得古根海姆奖、30多人获得麦克阿瑟天才奖、20多人获得过普利策奖等。
院系机构
芝加哥大学的学术单位主要包括本科学院部(Undergraduate College)、4所研究生院(Graduate Schools)、6所职业学院(Professional Schools)、大学进修部(Continuing Education School)和附属学校等。
1、本科学院部
芝加哥大学本科(Undergraduate College)教育提供50个主修专业和28个辅修专业的理学学士和文学学士。学制四年,大致分为自然科学、生命科学、人文科学、社会科学和新大学学院(交叉学科)五个方向。
2、研究生院
研究生院(Graduate Schools)分为四个学部,2014年秋季学期共有3468名研究生(博士及硕士):
数理学部 (Physical Sciences Division),1024名研究生(2014年秋)
天文与天体物理系、化学系、计算机科学系、地球物理系、数学系、物理系、统计系、生物物理动力学研究所、计算研究所、恩里科·费米研究所(Enrico Fermi Institute, 高能物理与天体物理)、詹姆斯·弗兰克研究所(James Franck Institute, 材料科学与工程)、史蒂文诺维奇金融数学中心。
生物学部 (Biological Sciences Division),461名研究生(2014年秋)
人文学部 (Humanities Division),819名研究生(2014年秋)
弗兰克人文科学研究所
社会科学部 (Social Sciences Division),1164名研究生(2014年秋)
人类学系、人类比较发展学系、历史系、经济系、政治科学系、心理系、社会思想系、社会学系。
3、职业学院
芝加哥大学拥有六所职业学院(Professional Schools):
布斯商学院 (Booth School of Business)
法学院 (Law School)
神学院(Divinity School)
哈里斯公共政策学院(Harris School of Public Policy Studies)
普利兹克医学院 (Pritzker School of Medicine)
社会服务管理学院(School of Social Service Administration,SSA)
4、附属学校
芝加哥大学实验学校(UChicago Laboratory Schools)由曾任芝大教授的美国教育思想家、实用主义哲学家约翰·杜威于1896一手创办用于美国教育实验学校,是芝大所属的一所全日制综合性私立学校 。学校提供从幼儿教育到小学、初中、高中12个年级的课程教育,很多美国名人均毕业于该校。此外,芝大名下还有四所公立的特许学校以及为残疾儿童开设的海德公园日校。
优势学科
芝加哥大学的人类学、天文学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、物理学、数学、统计学、社会学、神学等学科在美国具有较强的学术实力,其中经济学、社会学、数学、和物理学是芝大的特色学科。以下是各个学科的排名情况。
2015-16年度US NEWS 全美主要研究生院学科(系)排名:
自然科学(系) | 全美排名 | 人文社科(系) | 全美排名 |
数学 | 5 | 经济学 | 1 |
统计学 | 5 | 历史学 | 4 |
物理学 | 7 | 社会学 | 6 |
化学 | 12 | 英语及文学 | 8 |
生物 | 14 | 政治学 | 12 |
地球科学 | 20 | 心理学 | 21 |
计算机科学 | 34 | 犯罪学 | 无 |
2015-16年ARWU世界大学学术领域、学科(系)排名:
学术领域 | 世界排名 | 学科(系) | 世界排名 |
社会科学 | 2 | 经济学 | 2 |
自然科学(理科) | 16 | 物理学 | 8 |
医科 | 35 | 数学 | 34 |
生命科学 | 47 | 化学 | 45 |
工程技术(工科) | 无 | 计算机科学 | 无 |
2015-16年泰晤士高等教育世界大学学术领域排名:
学术领域 | 社会科学 | 人文艺术 | 自然科学 (理科) | 生命科学 | 医科 | 工程技术 (工科) |
世界排名 | 7 | 8 | 15 | 18 | 30 | 无 |
2014-15年QS世界大学学科(系)或学科(系)内专业排名(只展示前50名学科):
学科/专业 | 世界排名 | 学科/专业 | 世界排名 | 学科/专业 | 世界排名 |
经济及计量经济 | 5 | 历史学 | 13 | 语言学 | 23 |
会计及金融 | 6 | 商业及管理学 | 16 | 生物 | 29 |
社会学 | 8 | 心理学 | 17 | 地球和海洋科学 | 30 |
英语与文学 | 8 | 国际政治学 | 17 | 发展研究学 | 34 |
数学 | 10 | 哲学 | 18 | 药学 | 37 |
物理及天文学 | 12 | 统计及运筹学 | 21 | 计算机科学 | 47 |
法学 | 12 | 现代语言学 | 22 | 艺术设计 | 47 |