错误方法一：背单词的时候，单词、所有中文释义、词根词缀、例句、读音，眉毛胡子一把抓。

　　其实我们在背单词的时候，最难的应该是把这个单词的最重要的一部分也就是单词的样子和第一中文释义记下来，其他接下来包括读音，词根词缀，例句，全都是扩展出来的，简单很多。举个例子。plant这个单词，每个童鞋都知道有“植物”的意思，现在告诉你，这个单词还有“工厂”的意思。明天再考你，你保证还记得。为什么?就是因为背单词的时候，plant这个单词已经记得，那么接下来再扩展“工厂”这个意思就很容易，难的就是把plant=植物记下来。

　　错误方法二：在一个单词上纠结好久

　　其实记忆任何内容都是靠见到的次数多了，自然就记下来了。注意这里指的是“次数”。当一个单词看5分钟的时候，其实只是见了1次。但是你如果将这个5分钟平均分配在5天，每天只背1分钟，那么你会发现5天之后这个单词给你的印象绝对比1天记5分钟的印象更深。

　　错误方法三：单纯拿一本书反复的背

　　其实很多学生都是从小就习惯抄写背单词，但是一旦超过30分钟就觉得这个过程十分之煎熬。背单词，谁都是有惰性的，但是惰性没什么，要知道这个世界就是由懒人驱动的。想办法克服惰性，其实很简单，就是用听力中单词的朗读带你背单词。

　　这样做有很多好处，第一点可以减少你的疲劳感，因为你感觉有人带着你背。看过马拉松比赛的人都知道，领跑者很累，尤其是长距离项目，往往是跟随着后来居上，虽然体力消耗是一样的，但是跟随的人往往由于心理放松，因此状态好很多。背单词也是一样的道理。

　　用听力带动背单词的第二点好处就是可以让你快速的过这些单词，恰好也符合上面的背单词大量多次的理论。可以说是一举两得。

　　当然，想要考出一个理想的托福分数，除了平时掌握托福词汇积累的方法以外，我们还要通过专业老师的指导，综合提升自身英文水平。

　　L同学是一名高一学生，之前没有上过托福课程，但因为读的是国际项目，所以英文基础还是可以的。L同学的优点是英文语法基础比较好，执行力很强。缺点是英语学习不自觉、不主动、不会合理安排时间，而且词汇基础较弱，思维固执，而且不能把课上学到的解题技巧完全应用实际做题中。

　　为了短期高效提高L同学的成绩，啄木鸟教育的规划师和导师每天都会花大量时间辅导、监督她学习。在考前将近两个月的时间里，啄木鸟的老师安排学生运用“猴哥背词法”大量背诵托福词汇，规划老师也给学生讲解相关难词。并安排学生采取阅读和口语，听力和写作交叉进行的方式学习，这样学生不会感觉太累，效率也会大大提高。

　　在L同学和啄木鸟老师共同的努力之下，她在两个月非脱产的情况下提高了24分，托福从68分跃升到92分，取得了令人欣喜的成绩!