在托福考试中，不同水平的考生备考的方法也不同，在托福口语部分也是一样的。下面为大家分享托福口语范文不同阶段的用法。

　　初级阶段

　　在托福口语的备考过程中，初级阶段应该把重点集中到积累素材方面，包括口语词汇和口语表达。通过范文我们可以积累一些比较口语化的词汇和句子，使后期我们的口语表达更加的地道。在口语范文的选择过程中，最好是老师进行推荐的，这样的范文比较符合考试的风格。当然在积累词汇或者句子的过程中，不要完全照搬，要学会灵活运用，这点很重要。

　　强化阶段

　　在强化阶段，主要以整理思路为主。所谓的思路不仅包括文章的整体框架，还包括具体的段落展开。例如TPO28中的TASK1，题目中问道在学校Research paper /Class presentation/ Group project这三种作业中，哪一种最有用。学生在答题的过程中可以选择自己比较熟悉的作业，例如Class presentation，在答题中首先，要明确自己的观点，主题部分进行论证，最后进行总结，一般高分都会有这些特点。还有一个细节是，主体部分的展开也很重要，这也是学生看范文的重点，展开的要有细节，在上面的例题中，范文是这样展开的：First, doing class presentation can cultivate confidence and make students more communicative. Second, when you do presentation, you are open to feedbacks from the whole class, and then you can quickly correct mistakes and adopt suggestions.这样的表达可以帮助我们更加具体的了解论据，使论据更加明确。

　　冲刺阶段

　　冲刺阶段，就是要结合在基础阶段和强化阶段积累的素材，整理出个性化的口语模板，属于自己的模板，这样才能在考试中脱颖而出。托福考试前，我们一定要整理模板，避免在答题过程中因为紧张而说不好。网上的模板可以借鉴但是不可以照搬，如果完全按照网上的模板说，就算你发音再好，也不可能得高分，总之，一定要加入自己的东西。

　　以上就是托福口语范文不同阶段的用法的详细内容。大家可以参考一下，在备考口语的过程中多多积累，整理出属于自己的模板，提高口语质量。最后，预祝大家在托福考试中取得高分成绩。