>>> 2013年8月托福考试机经预测汇总（抢先版）


　　2013年8月托福考试听力机经预测（抢先版） P1 (重点★★★★★)

C1：是讲这个女的要参加一个 summer science program 还是 intern，说有具体 requirement，想咨询，问了主旨题。那男的说我以为已经过了 deadline 了，而且没有什么 requirement 啊，这里有题目，答案就是老是搞错了时间。那女的说没有过，过了的是spring 的，我要去summer 的，summer 有要求，说一定要有experience。然后男的就说是的是的，summer 是要有。我忘记女的说有没有了，不过那女的是biology major，which is an advantage，有题目，貌似是4 选2。说她晓得应该怎么plan 之类的，那男的要她把这点mark 出来，然后要她生物老师写recommendation(我忘了是她提的生物老师和她怎么样来着)。

C2：暂无

L1：已考

L2：就是讲 18-19 世纪 impressionism 的画家。很多画家开始画画都是从 copy 开始，然后很多年之后才能形成自己的风格，这里给出了 BM 同学，话说此同学开始画画就是丛临摹开始，还跑到卢浮宫什么的去 observe 啊 copy 啊，然 后 C 出现，是个叼爆了的画家，愿意教 BM 同学画画。但是 C 不准别人 observe，只是把画完了的给 bm 学习。(有一段说 bm 还 去了什么 impressionism 集训之类的，就是一堆画家天天临摹，忘记是在 c 收她之前还是之后了)。然后 bm 开第一个画展了，但是有人就说太像 c 了，她就把画都撕了，这里有题，问她的早期作品咋了，我说没了，有个选项是 lost，不要选，因为是她 destroy 掉的。然后继续勤学苦练为了摆脱 c 的影响，到死都没成功，尽管还是多少会有点自己的风格咯。然后说 c 太牛逼了，连著名画家 P(这里不是毕加索)和莫奈都深受其影响，有题，问提 P 和莫奈干嘛.仔细听吧，我忘了。

L3：这是说在pacific coast area，北至阿拉斯加，贯穿加拿大，南至美国西海岸，有图。这里有一群人，以前以为他们是只hunting andgathering 不farming的，因为pc area 自然资源丰富，不需要种地，有鱼有vege 有blah，他们吃，还trade，举了个salmon 的例子，此处有考题，我忘了。但实际上这群人还是farming 的，说有个叫做C的植物有rhizome(地下茎)，不是native，其他真记不到了，也没有听了。还来了European，他们来的时候有题目。

L4：说的是猪笼草，我不记得英文了，但是这玩意儿我学过，就是吃虫子的植物，有图啊，有两个部分标注了英文，都是P 开头，要记住分别，长一点的p 单词是猪笼草的头，lecture里面用的是upper ring 这样的说法，短一点的p 单词是猪笼草的那个小兜，装被逮住的虫子，然后在里面消化的，一般是有粘液，一个是促消化一个是为trap 住虫子，让它顺利滑进来又爬不出去。他吃虫子是因为他生存的soil 里没有某种营养(我漏听了，不过正常推测是N，因 为insect 不就有蛋白质吗)，此处有题目问为毛要提soil，原因是猪笼草缺东西。接着猜回到开头我blah 了一堆的长p 和短p 的特征。这段lecture 不只是介绍我刚刚说的，考点在于这段话里面state 的difference，有些猪笼草的种其实长p 短p 不是这样的，短p 有的没有粘液，他们不需要这个也能捕到虫子，然后科学家就做实验了。长p 有的是wet 的，从early night to early morning，科学家还做了分析，这里有考题。加试了大王花，ragtime music

2013年8月托福考试听力机经预测（抢先版） P2 (重点★★★★★)

C1：一个男生做一个5分钟的film。男生曾经跟着一个professor做research，关于climate change如何影响bird的breed。(考点：选择哪些鸟类适应climate change)。prof非常喜欢，提醒他这个研究值得花很长时间，但是你只有5分钟(考点，make sure the student not be too ambi tious). 关于structure，学生选择了linear structure，然后考点问了教授对这个structure的态度，答案忘了。main point 就是男生和prof讨论学生要做的film project。

C2：一个女生在申请RA，resident assistant。刚开始介绍了mirror hall的环境，有一个考点，是将来会有solar的一个东西装起来。然后女生想申请resident assistant，竞争激烈。考虑点一，要是dormitory resident，女生是，考虑点二，要有关于此方面的经历，女生有。考点，女生关于调节她朋友冲突问题。两个人住有很多visitor影响对方生活。题目不记得，答案是schedule她们会在房间里的时间。最后态度题，女生不确定她一定能申请上。

L1：有一篇关于art的，golden radio。先说这个在自然中应用;(考点，shell说明golden在nature中使用)然后说在architecture 和 art里用。但是不是所有golden ratio就是好，creative intuitive也很重要。(考点，at least important).prof不确定golden ratio在architecture中得使用，因为证明是golden ratio的只是part of the architecture.

L2：astronomy。 说了一个brown的天体。介绍天体和planet的相似为什么很难detect。 因为它综合不同天体的特征

L3：art history

L4：biology 关于 conservative species(1 main idea 题) ：key stone species 影响ecosystem很大的物种。(2 一如何确定该物种，只有当它大量下降影响ecosystem后才知道。 )F开头的一种species，以海马为例子。(3 作用是作为环境的indicator，attract attention什么的。是一个考点)。在海马例子中，4 一种生物的作用双选题，不记得了。最后还有一个species，5 作用是为了更好的解释为什么海马不是key stone species。