考试日期

2010.3.13（重复2008.9.27北美托福考试）

是否加考

无

场景话题

内容描述

考题回忆

Listening 1

讲一个化学系的男生去一个生物系的办公室去应聘。（题）教授不在，一个管理员吧说的你有什么事情男的说我想问问这里有什么工作推荐给我女的说，1种是给钱的，要求是你来给鱼的实验室打工（题）男的问还有别的吗（重听题，我选的是男的想让女方给更多的信息，对吗）女的说还有一种是volunteer的。具体要求是收拾什么东西，并且这东西好像清除起来很困难。男的明白了。（题）男问个什么没记住女的说“你可以咨询下这里的professor.她能让你有这个工作的机会”（题）男的谢女的

Listening 2

ART HISTORY 讲的是法国的新印象主义教授介绍了一个叫PC的法国画家。说他的风格影响了20世纪的一些流派。（题）然后说他又怎么不同于传统的印象派的（题）有个图片，是水彩的静物~一个瓶子和一堆苹果教授介绍图片，说他的风格是色彩很亮丽。（题）说他运用了warm color( red, yellow)和cold color( blue, brown) 然后说他对物体的远近啥的不按常规画（题）后来说他的风格还影响了毕加索补充第一问是，教授和学生讨论了什么问题？ 我觉得比较confusing的选项:一个是讨论的塞尚的画风，一个选项是他和印象派的影响。 因为文章一开始就提到了说pc受到了印象派的影响，因为PC在法国18-19世纪 正是印象派盛期。而文章后面有说的是塞尚的4点创新（1、按重要度分配物品在画中的大小 2、用强烈冷暖对比色（冷色是不重要的物体，和背景融为一体，而重要的就凸现出来）3、从不同视角画在同一副当中。 对物体进行叠加来突显。4.from one point of view) 所以我就对文章的主题是哪个选项迷惑了。

Listening 3

蜘蛛网，有装饰的蛛网有何特点等，提出一假设。优点一可以吸引 bees 因为光折射的原因，看着很像花。还有这方面试验。学生置疑，?师解释。优点二，避开 birds。有问?师对这个??的看法。

Listening 4

一个男生去找教授说关于他给enviroment club设计logo的事情（题）他说他这个logo的灵感来源于campous的浪费（题）教授说不错。他又解释说logo跟coffee&tea啥的有关系，这块没听清。旁边人很大声说口语了。后来男生又说logo和他学过的economy class的观点有一定影响（有题0 教授说，这个logo你想咋办啊。男的说他想把这个logo卖给enviroment club to save some money.教授表扬了男生

Listening 5

marketing 市场营销课广告怎样吸引人？一个??：CBA（cognition behavioraffect 好像）??屏幕会给出。教授举?，怎样让人去看一个关于beach resort的网站？给实际照片，画还是计算机做的图？学生?计算机的吸引人。后?就一直在讲后续试验，以及实际图的好处。但是这些试验都没有?么确定结?，需要猜。问教授的看法。

Listening 6

物理-地质课教授介绍了lakes dry out的原因（题）举例说加州有个什么lake,发源于800年前，但是由于人类的pollution和当地的水土流失，这个湖30年的时间就disappear了，教授感慨了（重听题）教授说影响lake disappear的原因有两点，1.人类的destruction 2.climate change. （题） 开始进行学生的讨论。 补充：一种是有溪流流出的胡，对于这种湖， 水流可以带走泥沙和石块。 虽然大的石块在河底，但是时间长了也会被带走(题）。这样，河床变低了，水位自然就下降了另外一种 是有溪流流入的湖。一般水里都有生物植物。而溪流带入了泥沙和营养物质，湖泊进口会堵住， 植物就会疯狂的长。(貌似是这样）

*Listening 7

鸟的迁徙

*Listening 8

Ragtime音乐

*Listening 9

大王花