众所周知，提高托福听力水平的过程是一个不断丰富知识、发展技巧并同时锻炼分析、理解、推断能力的综合性训练过程。那么，怎样备考可以取得更好的分数呢?下面，啄木鸟教育封闭班的高老师为大家介绍了非常实用的听力考试备考方法。一起来学习一下吧!

1.定期总结

见过太多的学生，题做的很多，但是成绩达到一个分数，就再也无法进步，无论自己再做多少题，成绩也无法再提高，自己从来没有深究一下，只是一味的疯狂做题。其实，做题要善于总结，即每篇听力做完后都要再研究下文章整体框架及对错题的精度分析。善于归纳总结，才是提高成绩的重中之重。作为老师要善于引导学生寻找出规律，对于学生而言，高手都是在纷乱表象的背后寻找那一成不变的规律，也就是我们所说的悟性。其实任何事情都是有规律的，一旦找到，方可知道出题点在哪里，能记下出题点的笔记。

对于笔记，该记什么，不该记什么，要有原则，即使文章没有完全听懂，特别是没有接触过的话题，但是也能把题目全部做对。举个例子：笔记记什么?①专有名词;2.人名;③分论点;④举例;⑤主旨。每个笔记点控制在记下1-2个单词足矣。多记反而无益。

要经常问问自己：为什么话题熟悉的文章也会错题呢?文章主旨在文章的什么地方提出来?有什么规律?什么情况我知道这是主旨?西方人的思维，语言逻辑有什么特点?某种考题经常的考查重点有哪些?有什么规律?比如：多选题，重听题。听力不同文章类型的重点应该放在哪些词上面?听力应把重点放在哪些地方?考点经常出现在什么地方?背景知识如何补充?市面是上的各式机经好用吗?等等等等。

2.逻辑思维的培养与训练

托福听力考试题型考的都是学生对语言逻辑思维的理解程度。不是说你的单词都懂，听力的每句话都听懂了就一定能拿到高分的。应用逻辑思维去解题才能真正达到目的。因为这才是托福听力的考试重点。反过来说，逻辑搞懂，即使没有全听懂，难词没有反应过来，也不影响答题。

　3.备考材料

托福听力20分之前用TPO,OG,五道题,CAMBRIDGE,BARRON, DELTA等传统教材。

21-28分，我于2013年坚持考场还原真题，至今3个年头，上了30多次考场，目前听力，阅读还原率达到85%，口语、写作还原率100%。

ETS考试中心有题库，每次考试都是从题库里面选题，所以如果学生跟我做过考场还原真题，真正上考场时碰到做过题的概率会非常高。2014年底最后一次考试，我就事先给学生讲了10套考场还原真题，其中一套2014年5月24日考试与2014年底考试一模一样。类似这种情况，去年我成功压中4次。我把考场还原题当做授课的教材，我的学生在考场喜极而涕，那简直是一段又一段提分的佳话。

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