在托福考试中，听力、口语和写作三大部分都含有听力能力的测试，所占比重非常之大，所谓“得听力者得天下”的说法一点也不为过。对于很多托福考生来说，听力提分是一大难点，上了很多课程，平时也练习了很多，听力分数就是无法突破。那我们该怎么办呢？

 

 

　　听力考查的是一种迅速把英语转化成自己所理解知识意群的能力，很多中国学生听不懂，其核心问题是词汇量太欠缺和听力能力较弱。托福听力所涉及的词汇非常丰富，包括天文、考古、动物、植物、地质、人物等很多学科的内容，很多考生对这些学科的词汇都不认识。用动物学科的单词举例，很多学生对动物类的词汇例如hybernation, camouflage, gregarious, carnivorous, herbivorous, omnivorous,homotherm, vertebrate, invertebrate等都很陌生，想一下，一篇充满陌生词汇的生物类文章放在我们面前，我们看都看不懂，更何谈能听懂呢？

　　在我平时的教课实践中，我发现听力低分学生和高分学生最大的区别是词汇量的大小，在给听力10分左右的学生上课的时候，部分考生常常连最基础的单词都听不懂。相对而言，听力20分以上的学生词汇量是较为丰富的，就算遇到一些生僻单词，也能猜到其大体含义，对听力内容的理解影响并不是很大。无论是基础部分的词汇还是专业场景词汇，考生都需要做到快速准确的反应，能够迅速在脑海中构建画面感，即耳朵熟。因此，我建议各位考生，要想迅速提升托福听力成绩，扩大听力词汇量才是王道。基础比较薄弱的学生可以背诵《猴哥托福词频蓝宝书》，基础较好的学生可以背诵张红岩的《词以类记》。

 

　　加强对信号词的敏感度能更好地做好听力笔记，强大的笔记法是听力高分的必备条件。一篇长达6分钟的讲座如果没有笔记法的支持，记忆力再好也很难抓住所有内容。那记笔记的原则是什么呢？下面四大原则是我们笔记法需要遵循的。

　　首先，竖着记笔记，注意实词。

　　其次，大量使用缩略词和符号。

　　再次，框架结构清晰：对话 1.提出问题---2.分析问题---3.解决问题。讲座  1.专业主题---2.解释主题---3.总结主题。

　　最后，随时查遗补漏。

　　托福考生应该把握每个能够做笔记的机会，信号词后面的内容必然是记笔记的重点，记笔记并非把每一个细节记下来，基础班的学生重点记录信号词后面的重点信息，强化班的学生除了记重点信息，还需要把握篇章结构。笔记法需要平时大量练习，托福听力笔记在于精而不在于多，清晰有条理、摘要性的笔记才是真正有帮助作用的笔记。

 

　　听力初级阶段的考生经常将精力放到了单词的辨析上，很多考生一听到某个单词很快就记下来，最后发现笔记上全是一些零碎的信息，在听单词的时候忽略了整句话的意思，更无法理解整个篇章的含义，也就是我们常说的只见树木不见森林。高效的听力者听到的一定是意群而不是碎片信息，当我们想通过听力来整体把握文章大意以及获取信息时，就不能再一个单词、一个单词地听，而是应该一个意群、一个意群地听。用更加直白的话说，听意群就是听重点，听一些与原文中心思想连接最紧密的信息。听力信号词可以很好地帮助我们划分意群，把握文章整体结构。听力文章里大多句子是8秒到10秒一个意群，平时的训练中不妨可以从一句话到一句话，再一个段落到一个段落听完之后，总结它的main idea。

 

　　总之，托福听力要想迅速取得高分，除了以上三点，平时还需要大量的练习，听力能力的提升需要一步一个脚印，抓住方法，练习多了，便可以迅速提搞听力成绩，在考场上轻松获得高分。