托福听力讲座中，教授上课的内容是有清晰逻辑结构的，这也意味着托福听力考点规律是可以总结的。为大家带来托福听力讲座几个重要考点，希望对大家有所帮助。

　　托福听力讲座因为涉及教授的讲课内容，逻辑较为清晰。在托福听力讲座中，常见的几种结构有：总分(总)、直线结构以及对比型结构。

　　总分(总)结构中，常见的是教授先提出一个问题，然后分条列举这个问题的解决手段，最后给出这个问题是否被解决的总括性内容;或者是提出观点-列举观点证明分论点-(总结观点)。

　　托福听力讲座直线结构：首先教授提出主题，然后介绍背景、特点、意义等;或者是教授按照一个事物发展的时间顺序进行的授课。这种结构相对不容易分析。

　　对比结构的托福听力讲座中，教授会同时介绍两个(或多个)事物，在讲课中会涉及事物之间多方面的对比。

　　托福听力讲座的主要考点有以下三个：

　　一、课堂主题

　　托福听力讲座主旨题考察。由上述内容也可以看到，托福听力讲座主题会出现在开头部分，对于一些难度较低的讲座，开头会以教授：Today, we’ll focus on/concentrate/discuss….;　Today, our topic is…等内容开头;难度较高的讲座中，没有出现明显的指示主题的句子，但是考生可以通过在内容中反复出现的关键词来选择。

　　二、问答内容

　　在课堂中，教授/学生的提问以及之后对问题的解读多数会考的。尤其是在教授的解读中，考生要记的内容是教授得出了什么观点，用了什么例子。比如在《新托福考试官方指南》第160页上有一篇听力讲座，谈的话题是马尼拉麻的用途，在讲座最后部分，教授说马尼拉麻绳子如此的好，但是如何制作出来的呢?这里教授语气上扬，启发式的提问学生之后，给出了回答，也就是制作的过程。这里就是托福讲座问答考点，这不仅指的是教授上课过程中对学生提问，学生回答，或者是学生对教授提问，教授回答，甚至是教授自问自答，这都是出题点。

　　三、教授的语气

　　强调语气是常考的，如果在文中听到教授说important/interesting/remember/point/fascinating这些词或者Especially/indeed/certainly/Just remember/And again，一定要关注这个信息。

　　以上就是为大家带来的托福听力讲座结构和考点分析。考生在练习中要不断总结考点知识，并注意不断练习托福听力笔记，在听的过程中高效记录信息。

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