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2017年6月10日托福阅读真题分析

2017-06-12来源: 啄木鸟教育浏览量:
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  2017年6月10日托福考试难度怎么样?托福阅读部分考了什么?啄木鸟教育老师为大家带来关于本次托福阅读考试的专业分析,希望对大家有帮助。

  据不完全统计,6月10日这场托福考试阅读部分出现了11篇不同的文章,并且有阅读加试。下面我们来分析一下出现次数较多的三篇文章。

  第一篇:Conceptual Models

  第一段讲解了概念的由来及作用;第二段举例说明下定义是非常困难的;第三段讲到概念一般是由某个事物提炼出来的,而不是自身就带有的自然特征;第四段讲解了原型和例子的区别,并给出了两者调和的第一种方法;第五至六段讲解了两种调和的另外两种方法。

  较新类型文章,TPO暂无相似文章

  第二篇:Eocene Warming

  第一段介绍了始新世气候变暖的背景及两种可能的原因;第二段具体解释了第一种原因,即洋流的原因,被否定;第三段阐述了第二个原因,即热带地区的太平洋引起气候变暖;第四段提出问题:地球是否永久进入变暖时代,段末否定;第五段进一步探究了始新世气候变暖的原因。

  TPO相似文章:TPO10-2 Variations in the Climate

  第三篇:Where life arouse

  第一段提出问题:生命是如何形成的;第二段提出生命形成在深海;第三段说高温细菌是形成生命的来源之一;第四段介绍了高温细菌形成生命的过程;第五段介绍了高温细菌形成生命过程中的一些特征;最后一段总结高温细菌确实是生命来源的来源。

  TPO相似文章:TPO5-3 The Cambrian Explosion

  本文解析部分由啄木鸟教育老师原创,转载请注明作者及出处。

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编辑: Buddy
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