2018年6月30日托福考试难度怎么样？托福阅读部分考了什么？啄木鸟教育老师为大家带来关于本次托福阅读考试的专业分析，希望对大家有帮助！

　　综合点评

　　本次托福考试阅读部分难度适中，还是常考的历史文和生物文，在TPO11，26和32中都出现过类似主题，考前可以复习这些文章，熟悉相关类型。

　　Passage one

　　学科分类：生物类

　　题目：青蛙的亲代养育

　　内容回忆：开始讲亲代养育对青蛙重要，讲了亲代养育的5个不同方面，包括每天对青蛙的照顾、运输，对幼蛙的照顾、运输、关注。并讲了具体的体现，接下来，谈付出和收益是否成正比，后来证明是不确定的，环境影响很大。不确定因素的原因，进行了举例，后来，文章又讲如何可以使得收益更大，并具体进行了说明。

　　参考：TPO第11套 雏鸟的乞食行为Begging by Nestlings

　　Passage two

　　学科分类：历史类

　　题目：欧洲的城镇

　　内容回忆：讲了欧洲的城镇，主要讲的是城镇的发展，在这过程中，很多农民变成了商人，详细讲了这其中的原因，包括受到侵略，建立城堡和宗教。因为殖民者到来，农民弃农从商，城堡附近人们开展贸易，宗教和学校导致附属产业的产生，后来逐渐形成城镇。

　　参考阅读：TPO 26 苏美尔与古代近东的第一个城邦Sumer and the First Cities of the Ancient Near East

　　Passage three

　　学科分类：生物类

　　题目：阿拉斯加树皮甲虫

　　内容回忆：文章讲了这种树皮甲虫的产生和影响。开始因为温度上升，甲虫繁殖了起来，后来，泛滥，导致一些物种的灭绝等危害，再后来，这个情况有了改变，但这些改变也有地区的差异，接着，文章探索了甲虫数量的变动并不是只有危害，还有一些好处，并举例进行了说明。

　　参考阅读：TPO32 热带蜂群的分布

　　Passage four

　　学科分类：历史类

　　题目：工业发展相关

　　内容回忆：工业发展相关的内容，强调资金在工业发展中的重要作用。也讲了铁矿工业的变迁，以前是靠着油田和有河运的地方发展，但后来，扩展到了铁路发达的地方，这个原因在于这些城市更多的资金可以发展工业。

　　Passage five

　　学科分类：生物类

　　题目：被子植物的变革

　　内容回忆：分析了被子植物大量繁殖，甚至最后取代了无花植物等的原因，并把原因归结为变强了的繁殖能力和能够快速进行自我恢复。

　　Passage six

　　学科分类：生物类

　　题目：古生物学相关

　　内容回忆：主要分析讨论了美洲巨型动物为什么会消失，有可能是因为人类的捕杀，也有自然环境的原因，生物链相关的原因等，后来又说了生物对生态系统影响是很大的。

　　Passage seven

　　学科分类：历史类

　　题目：玛雅文明相关

　　内容回忆：从多个角度分析玛雅文明为何会消失，众说纷纭，原因包括人口庞大，农业发展遇到困难，气候原因，因为期间有过自然灾害。

　　Passage eight

　　学科分类：生物类

　　题目：蜥蜴相关

　　内容回忆：对比了两种蜥蜴，差别很大，一个常常静止，一个常常处于活动中，除此以外，捕猎的对象，捕食它们的动物，它们如何躲避捕食，身体运作的一些方面，都是有很大的区别的。

　　Passage nine

　　学科分类：生物类

　　题目：猛犸象相关

　　内容回忆：讲了猛犸象灭绝的相关内容

　　所考词汇：

　　harsh=severe

　　validity=availability

　　perspective=viewpoint

　　justification = reason

　　potentially=possibly

　　lure = attract

　　minimizing = reducing to the smallest degree

　　prospered = succeeded economicaly

　　merit=advantage

　　appreciably = significantly

　　subtle = not obvious

　　wipe out=kill off

　　pave the way for= make it available

　　random = chance

　　本文解析部分由环球教育 苏州分校 王欣然老师原创，转载请注明作者及出处。

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