学生情况
姓名 | Z同学 | 学校 | 上海某中学 | 年级 | 8申9年级 |
GPA | 80+ | TOEFL | 71 | SSAT | 20% |
客户优势 |
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客户劣势 |
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录取学校
Fountain Valley School of Colorado(寄宿TOP80) St. John’s Preparatory School (MA) 麻省走读名校 |
啄木鸟策划及点评
入读学校:
Fountain Valley School of Colorado (FVS)
FVS学术扎实,是科罗拉多州乃至周边几个州中最棒的私立寄宿高中。
不论是自然环境还是校园氛围都充满了鲜明的西部特色,地处落基山脉,满眼都是大草原和高山。学校也因此注重培养学生的探险精神和求知欲,充分利用当地自然环境开设了很多户外项目,包括山地骑行,攀岩,西部文化项目(跨学科研究当地自然文化生态,到大自然中写诗,作画,开展生物研究)等。马术课程很强,从建校之初就开设美式马术,英式马术也从2003年就开设了,马术团队近几年还获得过全国性的奖项。整个学校还充满了文艺氛围,重视诗歌、戏剧、电影制作、铁艺,陶艺、摄影、舞蹈等各种艺术课程。
师生比例1:5,整体来看小而温馨,属于支持性的环境,给每个学生充分的关注。学校管理很严, 9年级晚上有统一自习,统一熄灯关网,很适合自控力较弱的孩子。学校吃的不错,每餐的水果挺多的,中午及晚上还有米饭: )招办主任Kila非常热情,几乎每个学生的每封邮件都会回复并热情鼓励。
托福录取平均分95+,17年申请季最低分86。
申请过程
Z同学的案例非常有代表性,很好的说明了早规划在美高申请中的优势。
Z同学在16年6月就签约了啄木鸟,早期准备以托福学习和活动规划,根据学生的背景情况,我们给他设计了夏校,学术补充活动,特长类活动,阅读计划和公益类活动。在16年夏天,学生去麻省参加了夏校,加深了对美高的认识,同时也了解了一些关于美国的人文知识和历史知识,这在学生正式的学校面试中可以更加快速的拉进和招生官的距离。16年下半年,学生参加了我们少年行的绿色水金融项目,在华师大经过几天的专业知识学习,再去到杭州周边的一个村庄,实地调查当地水质污染情况,并作出经济有效的解决方案。学生在亲身参加活动的过程中,对科学实验和金融经济,中国社会都有了进一步的认识,在活动结束的时候,学生还自己做了一个PPT报告,介绍自己在这个项目中学习到的东西,收获满满。与此同时,我们也在跟进学生在校活动情况,如音乐社的建立和成长,各个运动队的参与程度,鼓励学生坚持做这些活动,积极想办法解决遇见的问题,学生从中也成长了不少,这算是美高申请的一个意外的美好收获吧。17年开始,学生参加了我们很多校长团活动及美高见面会活动,积累了面试经验,也在招生官那里混了个脸熟,比如Z同学一家最喜欢的Fountain Valley,他们前后就见了不下3次。17年的暑假非常关键,一方面学生要冲击标化考试和面试,另一方面有新的活动需要学生参加。这次的活动是我们申请团队根据学生条件量身定制的,把他的音乐特长和国内学生比较缺的公益类活动结合起来,设计了一个慈善音乐会。我们花了非常多心思在里面,从活动的出发点,主题,细节设计,可视化材料制作,前后开会讨论了4-5次,在假期结束之前,拿到了制作精美的活动视频,这份材料在Z同学的申请中起了非常大的作用。
17年9月份开始就进入了正式申请季,在我们面前的第一关就是维立克面试,前面也提到了,Z同学的面试表现在很长一段时间内都是比较弱的,表达的内容太少,反应速度过长,是很典型的一种表现。进入维立克准备阶段,通过啄木鸟系统的维立克培训课程,以及校长团的历练,Z同学一次性拿到了3.8分的好成绩,当时他的托福才刚上60分,算是给我们申请开了个好头!
进入紧张的申请环节,我们从文书素材讨论,可视化申请材料选取,面试培训,校园面试预约等多方面同时准备,一步步有条不紊的进行着。在学生和家长从美国访校回来之后,也和学校保持着联系,更新学生的近况,表示对学校的衷心等。经过一年半多的不懈努力,我们在310拿到了Z同学的dream school—FVS的录取!长线跟进,让招生官不只是把学生当做一个申请者,更是一个不断进步的孩子,我想这是Z同学能被录取的一个重要原因。
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