学生情况：

　　大学：国内普通高校

　　TOEFL：90

　　平均成绩/GPA：3.0+

　　GRE：310

　　学生主要优势：

　　有科研实习助力

　　学生主要劣势：

　　硬件条件各项平平

　　录取结果：

　　卡耐基梅隆大学(Carnegie Mellon University)土木工程硕士，专业排名9

　　康涅狄格大学(University of Connecticut)土木工程硕士

　　名师点评：

　　C同学是一个特别小心谨慎地孩子。他对自己有着太多的不确定，所以想要尽可能对自己的申请有全面的了解。但是一接触他，我就发现他的脑海里充满了网上搜索来的各种各样的所谓的“留学攻略”。在我看来，特别多的误导性的信息已经使得他对于自己的定位一点信心都没有。借这篇案例分析，我也说一下比较常见的申请误区。

　　1.C同学在我对他的经历进行信息挖掘以及后面文书创作的时候，对于哪些信息和经历对于申请有价值有着非常大的误解。比如，反复和我讲他觉得自己的某项经历没有发表文章，处于非常大的劣势。再比如非要抛弃一个有含金量的表述而要把一些细枝末节加入到文书中去。我多次向他解释发表文章只是一个类似bonus的存在而非缺了就不行的，多次给他说明文书中的表述是最有利的。最终才让他抛弃了以前看过的一些所谓”经验之谈/学长说”之类的信息。

　　2.C同学在选校的时候也是非常不愿意往前面的好学校申。一方面是因为听了太多“专业机构”的失败案例，一方面是因为某些留学网站的分享给了他太多压力。而其实我在深入了解他的情况后，对于他申请到靠前的学校还是非常有信心的。最后还是给他申请了很多靠前的好学校。专排第9的卡耐基梅隆大学就是其中之一。

　　3.即使在专排第9的卡耐基梅隆大学录取以后，他也是各种怀疑自己，怀疑学校发错了，怀疑自己达不到要求要加语言之类的项目。我耐心的告诉他，卡耐基梅隆是因为咱们的实力录取的，没有你听别人说的任何“要加的语言项目”。C同学这才放下心来。

　　C同学能以这样一个平平的背景去到专排第9，综排23的学校，完全是他的能力+我们的申请实力的结果。希望更多的孩子能像他一样去到一个理想的学校，更希望更更多的孩子能够不要被一些网传，亲友传，以讹传讹的“申请流言”所误导，希望越来越多的孩子能够在自己的前途上明辨虚假信息，给自己的前途一丝光明!