叩关问蜀道,鞍马探长安
大学: | 国内重点学校 | TOEFL: | 100 |
平均成绩/GPA: | 3.6/4.0 | GRE: | 319 |
本科专业: | 经济学 | 申请专业: | 统计学 |
录取结果
综合排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 |
4 | Columbia University | 哥伦比亚大学 |
10 | Johns Hopkins Universty | 约翰霍普金斯大学 |
22 | UCLA | 加州大学洛杉矶分校 |
L同学就读于国内重点大学,当年高考也成绩优异,习惯了优秀的学生对未来学校的选择也是不会妥协。学生的各项条件都超过中国学生的平均水平,没有缺点,但又没有哪一项非常优质的闪光点。对于申请前30名的学校的学生来说,大部分学生都具备了这样的分数背景,如何使L同学脱颖而出成了我们的工作重点。
与L同学初次沟通时发现她还拥有很多当今大学生的一个通病,对未来非常迷茫。本科学习的经济与金融专业,学了三年多发现并没有什么实用的技能,感觉很空虚,想学点有用的但是又不知道能学什么,无比困惑。对美国学校的了解也局限在常见的排名上。我耐心的为学生分析了她兴趣专业的学习内容和发展方向,更结合了自己在美国留学生活的经历为学生排除了很多排名虽然看起来高但是非常不适合她的学校。初选了十几所学校后我为学生做了一个大的分析表格,包括每所学校的方方面面和相应的权重,再让学生登录到每个项目的页面仔细去了解项目的介绍看自己喜欢不喜欢适合不适合。
经过我们多次的分析和沟通,确定了学习统计专业,由于是转专业,所以我们在创作文书和个人简历的过程中着重强调了在这方面的经历和体会,并表达了现有知识有限所以希望有机会可以继续深造的愿望。申请过程中学生不仅积极配合我们准备各种材料,更是逐步提高了对自己的认识和未来的规划,思想变得更加理性和成熟。在提交完所有申请后,一般学生都会万事大吉等待结果。L同学自己又联系了证券公司的实习想去锻炼自己和提前接触行业的知识技能,这种不为了申请的实习代表了学生真正的成长,我也相信她这份用心在美国一定会得到丰厚的回报,找到非常好的工作。
经过我们高效的准备,在签约一个月之后我们就完成了所有的申请工作。并且在几周后全公司第一个收到哥伦比亚大学统计专业的录取,随后其他大学的offer也陆续而至。L同学自己心态和思想的成长比收到的offer让我们更加高兴,她一定会在美国有很好的发展。