大学: | 国内211学校 | TOEFL: | 96 |
平均成绩/GPA: | 3.6/4.0 | GMAT: | 690 |
本科专业: | 经济学 | 申请专业: | 金融 |
录取结果
综合排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 |
4 | Columbia University | 哥伦比亚大学 |
7 | University of Pennsylvania | 宾夕法尼亚大学 |
23 | Uni. of Southern California | 南加州大学 |
J同学是一个心怀名校梦的学生。和很多中国学生一样,希望能进入一所美国名校。她不希望只是去一个普通的国外学校。她的硬件条件不算特别优秀,出国上学的话没有任何问题,但是只想去名校就没有竞争力了,托福100和GMAT 700是很多名校的一条分水岭,学生两门考试都考了两次但都没有达到这个线,已经对考试产生了比较严重的抵触情绪。
知道这个情况后,我没有再逼着学生考她不喜欢的试,而是决定从软件入手丰富和提高她自己。由于她联系我们时间比较早,所以给了我们比较充足的时间为她规划科研实习项目,她非常信任的报名参加了我们的国外大学科研项目和外资银行实习项目,我又指导她和本专业教授进行联系帮忙做科研辅助工作,虽然只是帮助教授寻找资料和整理调查问卷等工作,但是她好学的态度给了教授很好的印象愿意为她写推荐信,更重要的是,她自己在简单重复的工作中善于思考,对本专业有了更深入的理解,对日后申请文书的丰富起到了很大的作用。
我们的项目不是一个短期走马观花的为了一个证的项目。她是真正参与到科研和实习当中去,这些都为她自身的提高和对专业未来的看法有了极大的帮助。这也印证了我们一直以来的理念:名校和证从来都不是我们刻意追求的结果,我们希望的是学生真正的成长。
她对我们理念的认同和信任也收到了丰厚的回报,两所常青藤录取信让她欣喜若狂,我更高兴的是看到她对自己未来更加清晰的认识和规划。