学生情况

　　录取结果

　　传说中的学霸，霸气一揽所有名校offer

　　Y同学一进公司就展现了大学霸气质的各项必备条件，超高知家庭(父亲是北京大学博士，母亲是中科院博士)，学生自己在香港科技大学读书，大学前两年就已经拥有4.1/4.3的超高GPA且有三个含金量极高的外资投行及投资公司实习。除此之外，Y同学在校期间曾为中国灾区人民主动发起公益活动并创造了自己的facebook主页，从学术到综合素质活动面面俱到。可以说一开始Y同学就具备了很多名校申请的重要条件，但是在欣赏她闪光的简历的同时，我还是要非常冷静地从留学角度来分析现状，我也接触过很多优秀的学生，但是整体经历的优秀并不代表他们完全符合顶尖名校录取的标准。本着最终拿到顶尖offer的想法，我为Y同学详细制定了她的达标指数和不足之处规划，在第一次的优劣势规划交流中，通过对美国名校录取的几大达标标准的分析直接指出她接下来应该重点补充的规划内容。

　　根据我出具的分析，Y同学目前在实习实践和综合素质活动上面的点基本达标，但是她缺失的是一些更强有力的学术背景，数理背景及海外背景。考虑再三，她是决定要申请金融工程专业和金融专业，虽然她本科学习的也是数理金融，但通过对她已上课程的分析，我发现她的纯数理背景仍显不足，而且缺少相关方面的学术能力体现，因此砍掉了她接下来继续进行部分实践活动的打算而是让她参与到本校某教授的学术科研活动中去。为了弥补她数理和学术背景的双向不足，我pass掉了纯金融项目的学术调研，而是让她参与了学校教授某项涉及大数据分析相关内容的科研活动并成功完成了相关论文发表。另一方面，借着学生学校给与的机会，让学生在大三上学期申请了去美国纽约大学交换的机会，并在Y同学去纽约之前为其布置了在美国的规划内容，包括寻找相关教授当面套磁，与在校学生交流进行专业和学校的充分了解，感受和适应美国教育的模式以及寻求中美金融发展上面的差异性并能够有自己个性化的思考。此外，因为Y同学并没有TG成绩，在这个上面的要求我也给出了严格的标准，并给她设定了考试方案，先学G，交换之后再考T, Y同学在我的指导下分别报了公司的GMAT/GRE一对一课程并且充分表现了她大学霸的能力，在头一个月GMAT的学习后拿到了760的高分并在下一个月GRE的准备后拿到了334的好成绩，T更是顺利的得到了115的高分。通过了这些规划后，Y同学在留学申请的各项要求中都基本完成，我又给她详细看了金融专业和金融工程专业的开设学校情况，并把每个学校的课程安排介绍给她，最终我们确立了dream school名单使得后期的文书写作和申请过程非常顺利。结果也是让人惊喜又不出所料，Y同学拿到了所有我们设定的名校名单。