学生情况

　　录取结果

　　名师点评

　　初次接触M同学的时候，发现他是一个性格比较柔和的同学。在进一步的头脑风暴中了解到该同学有着比较扎实的专业基本功，以及丰富的演出经历，但GPA较低，只有2.78，同时TOEFL成绩也为考出来，最重要的是M同学对美国大学的申请一无所知，因此在后期的申请过程中我们的后期老师给予M同学很大的帮助。

　　1. 深入挖掘背景

　　在帮助M同学整理文书思路，了解了他的背景和一些相关经历后，我决定再次就几个重要的关键点进行深入挖掘，于是给他打了一个将近2小时的电话。这个电话很有用，使我充分了解了他的整体背景思路。在电话中，他不仅跟我重点说了他演出经历中的很多细节问题，还说了很多个人经历，并且跟我讲述了他从小拉小提琴，高考时为了能考上中央音乐学院，花了8个月的功夫转成中提琴，并顺利拿到了专业第一入读中音的好成绩。这8个月其实对他来说非常苦，他常常需要周一到周五在老家上课，周末到北京来跟着老师学中提。刚开始转中提时，由于乐谱，技法都有不同，一度进步很缓慢。说到这里的时候M同学语气低沉了下去，他说他在一度想放弃的时候，父母的支持让他熬过难关，顺利考上大学，这段心酸的升学经历让人颇为感动。

　　之后，他还跟我沟通了对中提中的一些看法，如对巴赫bath音乐的争议性的看法，有的音乐家主张用复古的乐器和技法来诠释巴赫的音乐，说这是对音乐的尊重;有的音乐家主张用新兴的技法和乐器去诠释，这是时代进步的结果，M同学赞成后一种主张。他也给我分享了他的学习方法，他会在学习一首曲子之前，先大量反复的听各种版本的演奏，并找老师讨论演奏中技法的问题，再自己演绎，并融入自己的处理方式。他甚至专门给我一个册子，是他们波兰巡演的宣传册，来帮助我对他们的巡演加深了解。这些看似细小繁杂的内容，像一粒粒珠子，最后串成了M同学具有个人特色的有血有肉的文书。

　　2. 频繁的与导师套磁接触

　　由于音乐专业申请的特殊性，需要事先与老师套磁，甚至发送自己演奏的audio去给老师试听，这是申请过程中相当重要的一个环节。我帮助M同学，精心polish每一封邮件，并及时提醒M同学进行回复。完成了与导师密切频繁的互动，这成为申请成功的关键，最终，5所学校中有4所学校的教授表达了对M同学感兴趣，为成功申请做了很好的铺垫。

　　在这个了解背景、准备文书的过程中，M同学也在啄木鸟封闭班实现了自己英语上质的飞跃，在啄木鸟老师和M同学的共同努力下，M同学的TOEFL成绩考取了102分，这为申请成功又挥写了重量级的一笔。另外在处理GPA弱势上，我将M同学的成绩提交至WES进行审核，审核下来的结果为3.2，成功的达到了3.0以上，弥补了申请的短板。

　　在递交了申请之后我们翘首以盼，期望M同学能够不负众望地获得名校的offer。果然，收到了纽约大学和约翰霍普金斯大学的Offer，让我悬着的心终于放了下来。希望M同学可以在美国学习到更多的音乐知识，坚持做自己热爱的事情，不忘最初的梦想!