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杜克/华盛顿大学亚洲文化研究专业申请案例

2017-06-19来源: 啄木鸟教育浏览量:
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  学生情况

大学 南开大学对外汉语专业 平均成绩/GPA 3.8
TOEFL/IELTS 110 GRE/GMAT/LSAT 320
  学生主要优势 学生主要劣势
1 GPA高 缺少英文学术写作样例
2 语言成绩高 缺乏相关经历

  录取结果

学校排名 录取院校英文名称 录取院校中文名称 专业
10 Duke University 杜克大学 亚洲研究硕士
14 Washington University in St. Louis 华盛顿大学 亚洲研究硕士

  名师点评

  写作样例提前规划——挑战高难度纯文科写作

  Z同学可以说是一个充满中国情怀的学生,所以就算是申请出国也要学习亚洲文化研究(中文方向)这一专业。仔细分析Z同学的专业背景,发现她本科阶段的核心课程很多是围绕中国文学、文化开展的,如:中外文化比较、跨文化交际......这一点足以证明Z同学有相关的专业背景。看到Z同学的成绩单更让我们开心的是,她在专业核心课程方面的成绩很不错,并拿到了GPA 3.8的好成绩。再加上,Z同学在大三这一学年选修了日语课,对日语和日本文化都有一定的了解,这在申请上是很有优势的。

  但是,亚洲文化研究这一纯文科专业对语言的掌握程度要求很高,不论是语言考试还是申请文书乃至写作样例都需要精益求精,不断打磨,要求很高。因此,我们和申请后期老师都非常重视Z同学的文书写作,用最优秀的团队为她量身打造高规格文书,一字一句不断润色,直至确保她能从其他申请者中脱颖而出。其中,最复杂的便是写作样例,如果没有提前规划进行写作,英文版翻译,恐怕便会与名校失之交臂。在我们仔细研究了目标学校授课教师研究方向后,我们从Z同学的中文论文作业中选出了最契合的一篇,和申请老师一起制作成英文论文,成功提交给学校。在这一过程中,Z同学说自己提前接触到了去美国之后的学术写作,以后做作业、写论文就不用害怕了。

  经过这件事情,我们也得到启发,希望啄木鸟的其他学生也可以得到英文学术写作(EAP)的专业培训,为在美国的学习最好充足的准备!

  半年日本交换,成为中日文化的桥梁

  针对Z同学缺乏相关经历这一点,我们帮她找到学校间半年互换交流的项目,学分可以相抵,既不耽误本学校的学习,又拿到了重量级的交换经历,离进入美国名校更近一步了。

  最终Z同学如愿拿下杜克、华盛顿大学两所她梦寐以求的学校,成为该专业历年第一个申请到这两所名校亚洲文化研究专业的学生,Z同学的论文导师都说:“一定要把你的申请故事告诉你的学弟学妹们,让她们像你一样冲击美国名校!”

  本文是啄木鸟教育真实案例分析,其他机构不得转载。



本文关键字:杜克大学留学申请案例,亚洲文化研究专业申请案例
编辑: wei
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