学生情况(研究生申请)
大学 | 211本科 | TOEFL | 97 |
平均成绩 /GPA | 3.3 | GRE | 315 |
本科专业 | 人力资源管理 | 申请专业 | MPA |
学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
1 | 毕业后实习工作经验丰富 | 各项成绩平平 |
录取结果
大学排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 | 申请专业 |
专4 | Columbia University | 哥伦比亚大学 | MPA |
专23 |
University of California--Los Angeles | 加州洛杉矶大学 | MPA |
37 | University of California-San Diego | 加州圣地亚哥大学 | MPA |
48 | University of Miami | 迈阿密大学 | MPA |
啄木鸟教育名师点评:
D同学是一个对自己未来有明确规划并且心思缜密的孩子,有自己的未来计划和明确的目标。他的目标是想申请MPA专业去地理位置较好的并且前五十的名校。但是我了解到学生的分数之后,对于申请前50名的学校希望很小,当时TOEFL 不到70分。在我全面了解学生后,学生已经毕业两年了,有一定的工作经验,我先给D同学推荐一个非营利机构的志愿者活动,增加申请的软实力。我知道D同学在大学期间是一个比较活跃的学生,积累了一定的社团活动经验,人脉和资源。在我们多次沟通中,我发现D 同学有自己创业的想法和计划并且开始实施,为此我给D 同学分析了一下他所申请专业的要求和特点,并鼓励他继续着手筹备自己的公司,同时鼓励推荐他去到世界五百强的国内金融公司实习。D同学与我一起积极准备,之后他获得了两个宝贵的实习工作的经验,并且在自己创立的公司担任的CFO (Chief Financial Officer)。 D同学不仅在实习公司中表现优异,获得人力资源和销售部主管的赞许和推荐信,并且于自己的公司的事情他都亲力亲为,逐渐成为掌握着企业的神经系统(财务信息)和血液系统(现金资源)灵魂人物。这样的经历不仅锻炼了D同学的沟通能力和解决事情的能力,同时也为他的文书提供了大量的素材。
但是TOEFL成绩成为他申请的弱项,D同学跟我说,公司现在基本步入正轨,而且很多事情可以有其它合伙人帮助处理,他想冲刺复习TOEFL考试,不想因为TOEFL 成绩给他的申请留下遗憾。我给他分析了他的学习方法,我把自己的学习经验分享给D同学,同时也给他制定了详细的学习计划,定期抽查他的学习进度,经过了2次考试,D同学达到了97分,虽然这个成绩也不是完全达到好学校的要求,但对于D同学来说却是很大的努力和成功。
最后D同学就决定用97分的成绩来申请。由于文书准备充分,俗话说的好:是金子总会发亮。经过我们努力准备的材料D同学顺利拿到名校的offer。
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