虽然此次9月9日考试许多亚洲考场都被取消，但是幸运的是还是有很多学生顺利进行了考试。我们一起来看看此次考试的主要内容吧!
本次9月香港试卷用的编码为A01，也是很诡异的试卷编码。其实ACT最近几年总是出现考试编号很奇怪的情况，例如60B，60A，60F等等此类的。具体考情内容如下：
英语
整体难度一般，单词题考查比较多。前三篇文章偏简单，几乎没有区分度。难题集中在后两篇文章。五道单词题中有三道题都是之前考察过的。
1)Newspaper制作过程
大家需要搜集资料，还要做出不得不被报道的理由报告给总编辑。总编辑决定和校对、最后印刷。
语法考点：标点符号，句子合并，主谓一致，分词;材料加减等。
2)一个人发现了mountain under the sea
某人以前学习地质，后来有了让很多科学家震惊的发现 。
语法考点：过渡词句选择，标点符号，时态等。
这篇文章考了排序题，难点在于非本段排序，要求插入一句话在两段中的某一句，修辞体较难，语法题符合套路，对语义理解和逻辑要求较高。
3)Iceland语言
一开始这种语言与世隔绝，最早被人所遗忘，可是冰岛语言与时俱进，后来与其他语言融合。
语法考点：标点符号;并列和对比结构;词汇题;材料加减等。
4)一个abstract expression画家
一开始临摹毕加索作品，后来有自己的风格。不“用”canvas 画画 而paint on the canvas。
语法考点：过渡词句选择;主谓一致;代词;形容词副词;主旨题等。
5)第五篇：Idlewild
Idlewild：密歇根的一个resort，如何去吸引游客来;最后一题是分段题，问从哪儿开始讲人们对于这个resort注意力下降了;
语法考点：标点符号;材料加减;词汇题;主旨题。
总结
五篇文章整体难度不大，具体考点包括：
◆标点符号考到了逗号;
◆ 有such as不要冒号，因为such as已经表例举;
◆ 双破折号的使用;
◆ 词法的部分考到了动词的时态统一以及主谓一致;
◆ 形容词和副词考题较多;固定搭配和词汇辨析不多;
◆考到了refuge这个词;
◆介词和动词passed和past的区分;
◆ therefore是副词，不能用于连接两个句子;
◆句法部分考到了残缺句和不断句以及逻辑主语;
◆冰岛语言的最后一题位置选择题较难。
数学
本次数学考试主要考察了算术，一元一次，二元一次方程、不等式、集合、因式分解等代数方面的知识;其次，也出现了统计方面的题目，是比较简单的运算;几何题考察了平面几何和解析几何、坐标轴位置运算;函数题考察了三角函数，对数函数还有复合函数，难度适中;矩阵题出现了一道，总体难度比较正常。
阅读
这次考试整体偏简单，几乎没有很难的文章，无对比篇，而且细节题考察的多。
第一篇
◆讲Aunt Helen，她很烦人，到处打电话要到别人家住;
◆关注人物特点要素。
第二篇
◆Slow Food：这个运动起源于在意大利开的快餐店;
◆讲人类不能只吃fast food而要食物多样化，所以开始了slow food运动。但也讲到多样化食物带来的危害以及各个国家所采取的应对策略;
◆slow food 有两种牛， 一个P开头的牛产的奶好， 但是产量低 ，还有一个H开头的牛 产量高 P牛被代替了;
◆本篇文章属于偏简单的社会科学话题，同样出现了批评类概念;饮食话题生词及话题抽象性不高，相对好处理。
第三篇
◆非洲文学，介绍一位有名的作家;
◆文中提到的作品是他第一本书，在20多岁时写的，是他创作的顶峰。他后来当了老师，学生admire他，学生也受到他的影响;
◆本篇文章完全符合常见可预期的艺术类话题，并包含一定的传记要素。抓取和记忆关键信息点，则会比较容易搞定。
第四篇
◆星云的行程过程;
◆Cluster怎么变成Star;
◆此篇自然科学也为比较常见的天文学话题，生词有些难度，话题也比较抽象，应该属于本次考试最难的一篇文章。
◆行文思路属于单纯说明文，对于段间关系的把握很重要，要注意找准行文顺序;
◆从话题来看，本次阅读考试难度适中。大量刷题的同学应该能够比较好的应对。
科学
本次科学考试的难度较大，信息理解的量偏大，涉及到的知识点也相对晦涩难懂，这一次的科学考试不容乐观，所以建议学生们还是要继续强化对于科学单项的学习。
◆ 科学有一篇讲松鼠遇到各种其他生物或因素时候的反应;
◆科学有一篇讲加葡萄糖和蔗糖后的一些图形的读取;
◆科学有一篇讲加热一个物体的时候，Surface Area和放出气体的关系;
◆ 科学有一篇讲空气中的污染物的研究;
◆科学有一篇讲制取不同气体时候的压强的变化;
◆科学的观点题讨论的电子逃逸所需要的能量来源。
一个观点是说：Get energy from the wave.
一个观点是说：Get energy from photon.
写作
编号是32P
坏习惯
Passage 1
Bad habits are a sign that we lack discipline. If we know something is bad for us but do it anyway, we simply don't care enough.
Passage 2
Bad habits stick around for the same reason good one do: there is great satisfaction in doing what we like. For many peple, that satisfaction outweighs negative consequences.
Passage 3
"Bad" is a subjective term that means different things to different people. For individuals, everyone has the right and ability to decide what is right or bad for them.
1、不应该执行。坏习惯是因为缺乏毅力和纪律的意识，我们明知道是坏的习惯但还是会做 ;
2 、应该执行，因为可以给人们带来满足感;
3、我们应该自己决定该做什么。
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