学生情况

　　申请结果

　　梅老师申请点评：

　　J同学把自己逼的太紧了，这是第一次面谈后他留给我的印象。想的很多，身上少有这个年纪的男孩子该有的朝气蓬勃，总是显得心事重重的样子。L同学这样是有原因的，他妈妈告诉我，自从高考失利后，L同学一直非常懊恼。虽然去了香港读书，但却一直认为自己能做到的远不如此，一直努力在为转学做准备。在学校图书馆学习到很晚是经常的事情，因此整个人的精神面貌也不是非常好。妈妈心疼孩子过于劳累，多次叮嘱我要多上心。一个孩子甚至家庭把对未来的无限期望寄托在我身上，我深感责任之重。

　　在香港公开大学，学生所学专业虽然是工商管理，但修读的几乎都是会计相关的课程。GPA不算突出，托福95分，SAT1500. University of Michigan–Ann Arbor是J同学的dream school。但是按照目前的情况，申请这所学校学生的硬件条件不够优秀。我给他设定目标，下次托福最少考到100分。至于SAT，这项成绩不是必须，可以选择不递交。

　　文书选校 双管齐下

　　学生对经济学比较感兴趣，于是我建议转学经济，相对而言比转会计专业好申请，这在一定的成绩上增加了录取几率。而且到了美国学校，转换的自由度也比较大。至于学校，学生的要求相对比较高。虽然是东北孩子，但是做事特别细致，定校方面光电话就打了很多通。每一所学校，公立私立，白人百分比，学校氛围等细节信息都必须一一和他过个几遍。甚至于每所学校之间的录取难度差异，都得非常详细地给予解释。经过电话，QQ等多轮的交流，最终定下了选校名单。

　　学生的硬件不突出，但是从搜集来的基本文书素材来看，还是有闪光点在的。在大学期间获得过两次奖学金，且课外活动相对丰富，从志愿者到一些上课比赛均有涉及。但是学生所描述的经理均是蜻蜓点水般，一方面确实因为涉及不够深入，另一方面我认为是学生并未意识到文书素材的重要性。于是结合他已有的材料，我把他不够集中的活动通过一条主线串联起来，同时也尽量体现出学生在生活中对专业的思考。比如在看到OPEC控制石油输出从而控制石油价格以此打击美国页岩油企业，致使卢布大幅贬值的新闻的时候，他如何运用经济学里的不同企业的长期平均成本和价格关系的理论来解释等，力求对他的背景进行提升。比较好的是，期间学生成功考到了100 的分数，有了这个分数，我对申请成功的把握又大了些。

　　绝不放过每一个机会

　　学生放假后，我在和他沟通的过程中感觉出他有出国去看看学校的意向，于是鼓励他利用此次机会，去好好考察一下美国学校。于此同时，我和学生默契配合，联系学校预约campus tour甚至争取面试。在学生行前我嘱咐他带上自己的简历等有用的素材，并进行了初步的一些面试辅导。这些确实也帮助到了学生，功夫不负有心人，学生最终拿到了dream school的offer，此外也斩获维克森林大学，威斯康辛麦迪逊，宾州州立大学帕克分校等名校的offer!