学员姓名

郝同学

规划项目

封闭营单月

入营时间

2015年6月1日

所在年级

高一

离营时间

2015年6月30日

可用学习时间

封闭营单月

提分情况

托福从48分到首考90分

学员入学成绩

48：7，11，11，19

学生背景

学生背景介绍：郝同学性格偏内向，是班里年龄最小的学员。学习上很认真，每天坚持做精听。2015年6月1日参加啄木鸟教育所举办的封闭保分班进行学习。

提分目标

提分目标：首考80分

阶段性规划方案

郝同学所在的封闭班班级是T110班，封闭班讲师根据学生所在班级的特点，按照基础偏强化的程度，有针对性的进行了托福听说读写各个板块做题技巧进行讲解。课程+规划的结合，班主任每天早自习对学员进行听口训练，晚自习单词测试，平均每天背单词数至少在300个以上。设置阶段性模考3次，针对模考的分数分项，进行个性化的规划调整。讲师晚自习会在自习区答疑，讲解学员问及的知识盲区。

班主任总结

学生在6月份的时候参加了封闭班。初期学生比较腼腆，上口语课的时候都不太愿意开口练习。学生是从美高回来的，通过与学生的谈话得知，学生比较不自信，在美国时也是比较沉默的。只是因为她的不自信，总觉得自己不够好，而阻挡了自己发挥更大的潜力。我们老师会多找她谈心，也经常鼓励着她做一些活动，鼓励她多和身边的同学交朋友。学生后来与大家比较熟悉后，开朗了许多。在封闭班上课学生很认真，口语也是一遍一遍的练习。在封闭班老师的指导下，每天练习各单项，在课后经常在教室练习阅读听力，成绩自然而然提高很多。从第一次模考48分，到第一次考托福90分，学生家长对这次托福分数也是比较满意，认为孩子进步很大，对啄木鸟也更加认可。