学员姓名 |
苏同学 |
规划项目 |
月规划 |
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报名时间 |
2015年8月1日 |
所在年级 |
高二 |
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申请时间 |
2016年10月 |
可用学习时间 |
全脱产 |
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提分情况 |
托福从79分到95分 |
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学生背景 |
苏同学是个在国内普高读书的高二学生,几次参加封闭班的培训,在今年8月的托福培训期间,模考成绩79分,英文基础还可以,托福主要听力和阅读较弱. |
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提分目标 |
2015年8月22日考到90分以上的托福成绩 |
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提分过程 |
苏同学比较勤奋好学,对英语学习很感兴趣,平时兴趣广泛会涉猎各种网站学习英文,起初,来到封闭班,对于身边的同学都成绩十分优秀表示压力有点大,针对自身听力阅读较弱的情况,通过梳理听力笔记法,听力分学科话题和常考点,逐渐找到学习听力的方法,在课后也大量的练习,听力进步很大,阅读通过大量识记单词,做长难句分析,练习各个题型和篇章,也进步很大,该生表示封闭班的各科老师都有自身的特点,授课内容和风格都特别好,在课上学到的内容和课后的练习能紧密的连和巩固,学以致用,进步很明显.苏同学,在学习上有一股不服输的拼劲,并且学习习惯特别好,课上认真笔记和归纳老师讲课的重点,有时还和同学分享笔记,在自习时完成作业一丝不苟,并有整理错题本和积累本.正是良好的学习习惯和封闭班提供的教学资源和学习氛围,让苏同学在短短一个月的时间里提分明显.同时,由于苏同学十分认可封闭班的学习条件,因而续保了9月SAT的培训,期望苏同学SAT也能考到理想的分数. |
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