学生情况（研究生申请）

录取结果

　　名师点评：

　　L同学找到我的时候已经工作快一年了。她本科就读于国内的某一本学校，成绩优异，因此通过交换生项目进入到了加州伯克利交换学习两年，毕业后拿到国内院校与加州伯克利的双学位，非常厉害。毕业以后她旋即回国，家里安排了银行的工作，可谓事业、生活一帆风顺。由于各方面的原因，L同学在工作一年以后准备去美国读研，目标专业未定。但因为学生伯克利本科的背景，学生和家长都希望申请排名比较靠前的学校，至少是专业排名前30。

　　了解过L同学的学术和职业背景以后，我建议她申请传媒类或者教育类专业，因为这两类专业都比较适合文科背景的学生，并且L同学的语言成绩优秀，如果能考出比较不错的GRE成绩，加上她伯克利的本科背景，申请TOP10也是非常有希望的。再三考虑以后我为L同学选择了对外英语教学方向，主要原因是她有一些同学在美国读书，专业都是TESOL，在同学的介绍下，她也对TESOL产生了兴趣。

　　在确定好申请方向以后，我们开始规划L同学的申请。首先就是GT成绩，既然学生是想要申请到专排前30，那么高分托福、GRE毫无疑问是必备的。L同学也很配合，专门报了GRE的辅导班进行集训学习。功夫不负有心人，最后考到的分数托福114，GRE331+4是非常理想的分数，对于申请有很大帮助。除了GT成绩和GPA这类的硬性指标外，三封推荐信也是在申请流程中举足轻重的一个项目。虽然L同学已经毕业接近一年，但是以我的经验来看，现在给原来本科的教授写邮件询问推荐信的事情也为时未晚，但是邮件的内容要仔细斟酌，要清晰准确的表达出L同学对于英语教育的热爱以及留美读研的动机。同时，虽然L同学在美国读本的两年间接触过不少加州伯克利的教授，但是并不能像投简历一样群发邮件。一个是时间精力有限，每个邮件都要做到投其所好比较困难。另外就是也没有必要，只要找准几位与L同学关系好，同时本身学术水平较高的教授就完全足够了。通过和L同学多次长谈加上我自己读研时的经验，我们细致梳理了L同学在美国2年时间里接触过的各种校内人士并进行筛选。并且通过询问同学，查询学校网站，准确明晰的了解了各个教授的学术水平及主攻方向，最后确定下5位备选教授进行邮件询问。邮件的文本也是我一个字一个字研读琢磨，确保文本内容、格式万无一失。可喜可贺的是，在邮件发出去仅两个星期，就有4位教授回复，3位教授承诺给L同学写推荐信了。在确定推荐教授的过程中，考虑到L同学在英语教学方面没有任何相关实习、工作经历，我也给L同学布置了实习任务。L同学的家长非常配合，很快就给L找到了一份为期一个月的大学教授助教的实习岗位，丰富了文书内容。至此，万事俱备，只欠东风。

　　经过我和L同学近半年的不懈努力，L同学顺利收到了常春藤名校宾大和其他一些名校的面试邀请。我又紧罗密布的和L同学进行面试模拟，经过多次SKPYE的模拟面试，我为L同学详细分析了面试过程会遇到的问题、盲区和难点，并一一提出对应的解答方法。经过这一系列的努力和准备，L同学顺利进入宾大教育学院攻读TESOL专业，并且获得了半额奖学金，超额实现了自己和家长的预期。

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